尼泊尔女童教育研究

论文摘要

尼泊尔是世界上最不发达国家之一,其经济、科学、教育等各方面都处于世界较低水平。经济的不发达,加之传统文化的影响,女性在尼泊尔社会中处于弱势地位。在教育方面,女童就学率比男童低,女童辍学率比男童高、女童在求学过程中受到更多压力。本文通过介绍尼泊尔的政治、经济制度、文化体制、宗教传统以及自然条件等多方面情况来研究造成尼泊尔女童教育落后的原因,分析女童教育在尼泊尔发展中起到的作用以及女童教育对整个社会的意义。目前,全世界各地都在努力帮助尼泊尔这类不发达地区发展教育,尤其关注女童教育。女童教育的发展不仅是教育本身提升的关键,也是一个国家国民素质提高的重要因素。本文写作的目的是：通过了解尼泊尔女童的状况,更好的为其提供帮助,同时为改善我国女童教育情况提供可参考的依据。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 第1章 尼泊尔女童教育背景分析
• 1.1 尼泊尔国家概况
• 1.1.1 经济背景
• 1.1.2 地理背景
• 1.1.3 政治背景
• 1.1.4 文化背景
• 1.1.5 尼泊尔儿童面临的问题
• 1.2 尼泊尔教育概况
• 1.2.1 尼泊尔教育的发展历史以及教育的变革
• 1.2.2 尼泊尔现行教育体制
• 1.2.3 尼泊尔学校数量统计
• 1.3 女童教育的变革历程
• 第2章 尼泊尔女童教育现状
• 2.1 尼泊尔女童入学率调查
• 2.2 尼泊尔女童的学习内容
• 2.3 女童入学困难的原因分析
• 2.3.1 社会和文化障碍
• 2.3.2 经济障碍
• 2.3.3 心理障碍
• 2.3.4 体制不健全造成的障碍
• 2.4 尼泊尔教育部在改善女童教育方面做出的努力
• 第3章 尼泊尔女童教育的国际援助
• 3.1 来自各国的援助
• 3.2 NGO在该国的作用
• 3.2.1 世界教育
• 3.2.2 DidiBahini
• 3.2.3 教育儿童
• 第4章 尼泊尔女童教育发展对策
• 4.1 为女童就学提供更多优惠政策并实行有效的女童奖学金方案
• 4.2 建立健全的教育体制和提高教育投资
• 4.3 培养更多女性教师
• 4.4 科学利用各种国际组织的援助
• 第5章 研究女童教育带来的启示
• 5.1 女童教育将会促进经济发展
• 5.2 女童教育有利于控制人口,提高人类素质
• 5.3 女童教育可以促进社会制度的完善
• 参考文献
• 致谢