当代青少年道德问题及教育对策研究

论文摘要

当代中国,正在经历一场深刻的变革。这场巨大变革,一方面使我国的生产力得到迅猛发展,诸多领域都取得了辉煌成就;但在另一方面也出现了一些与时代潮流和社会发展趋势不相符合的社会问题,如日益突出的青少年道德问题就是其中之一,这一问题已成为人们越来越关注的一个热点。当前,青少年存在的道德问题主要表现在三个方面:一是道德观念的混乱;二是片面功利化所带来的非道德化;三是道德约束力的弱化。导致这些问题的出现的原因是多方面的:一是学校道德教育存在一定的偏差;二是家庭在对青少年进行道德教育时存在一定问题;三是社会的道德教育在某种程度上存在着缺陷。鉴于此,为了培养青少年健康的道德观念,有效加强青少年道德教育,首先必须遵循以下原则:政治方向的首位原则、道德教育同社会主义市场经济发展的适应性原则、正面教育与纪律约束的结合性原则、三位一体的协调原则、继承与发展的一致性原则、遵循其道德观念形成的规律;其次在教育内容上,充分强化青少年理想信念教育、个人品德教育和社会公德教育;再次在教育方法上,勇于吸收国内外道德教育成功的经验,同时要求家庭、社会、学校三管齐下,充分发挥时空一致性、方向的一致性和操作上的互补性。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 选题背景及其意义
• 1.2 文献综述
• 1.3 研究思路及体系结构
• 第2章 当代青少年道德问题现状概述
• 2.1 道德观念的混乱
• 2.2 片面功利化所带来的非道德化
• 2.3 道德约束力的弱化
• 第3章 当代青少年存在的道德问题成因解读
• 3.1 反思学校道德教育
• 3.1.1 道德教育在整个课程体系中没有独立的地位
• 3.1.2 道德教育内容的非科学化
• 3.1.3 道德教育方式的单一化
• 3.2 反思家庭道德教育
• 3.2.1 重智轻德的家教观
• 3.2.2 教育方式的偏差
• 3.2.3 父母自身观念和行为上的误导
• 3.3 反思社会道德教育
• 3.3.1“一手软，一手硬”问题
• 3.3.2 腐败现象的消极影响
• 3.3.3 舆论宣传方面的偏差
• 第4章 加强青少年道德教育的对策分析
• 4.1 道德教育过程中应该遵循的原则
• 4.1.1 政治方向的首位原则
• 4.1.2 青少年道德教育同社会主义市场经济发展的适应性原则
• 4.1.3 正面教育与纪律约束的结合性原则
• 4.1.4 三位一体的协调原则
• 4.1.5 继承与发展的一致性原则
• 4.1.6 遵循青少年道德观念形成的规律
• 4.2 道德教育的主要内容
• 4.2.1 理想信念教育
• 4.2.2 个人品德教育
• 4.2.3 社会公德教育
• 4.3 道德教育的主要方法
• 4.3.1 吸取国内外成功道德教育经验
• 4.3.2 道德自律与道德他律相结合
• 4.3.3 家庭、学校、社会三管齐下，营造道德教育的
• 整体环境氛围
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附录