高中综合科网站开发应用

论文摘要

培养学生的综合能力是新世纪人才培养的需要。未来世界是科学技术高度发展的时代。科学技术的发展趋势是:一方面高度分化,新学科层出不穷;另一方面又高度综合,各学科互相交叉、渗透。科技、社会的发展需要复合型的人才,通才基础上的专才。从2000年起,广东及全国各省都增设了大综合或文科综合、理科综合科目的考试。综合科目是指建立在中学科目基础上的综合能力测试,考试内容涵盖了政、史、地、理、化、生六门学科的知识,考察学生理解、掌握和综合运用中学所学知识的能力。高考综合科的设立对普通高中的传统学科教学带来了巨大冲击。随着Internet/Intranet的发展与普及,传统的教育思想、教学方式和教学手段受到了极大的挑战,特别是近几年各间学校纷纷建立了多媒体校园网并与Cernet、Internet等的连接,为网络教学这一新的教学模式提供了现实的物质基础和技术支持。如何把传统的课堂搬到网上,极大限度地利用Internet上浩如烟海的资源,从而实现学生学习的主体化、多元化、社会化和终身化;如何对课程教学资源进行收集、整理、开发、应用,实现资源的共享与交流,从而为实施网络教学及远程教学服务。本文分析了当前学科资源网站建设的现状,并此基础上提出了高中综合科网站开发应用的解决方案。本网站基于校园网硬件平台、结合WEB技术、软件工程思想,在详细系统需求分析的基础上,提出了系统的设计思想、总体结构和功能。本网站采用三层体系,采用模块化设计方法,网站功能模块分为知识库模块、测试题库模块、互动区模块、学牵一线功能模块、线上教师介绍模块和考试说明模块。本文对综合科网站开发技术进行对比,对相关技术进行深入的研究和探索,最后采用了微软公司开发的Windows SharePoint Services技术、ASP技术和SQL Server2000 sp3进行网站的设计与数据库实现。能实现在线交互的讨论、学习和资料共享、上传功能。该网站探索了网络环境下的综合科在线教与学,在此过程中该网站切实融入网络课堂学习,注重学习资源的采集、转换和应用,具有很强的实用价值和突出的生成性特点。总之,本文提出了高中综合科网站开发应用的设计思想和方案,研究了基于Windows SharePoint Services、SQL Server2000 SP3和ASP开发的主要技术及其实现方法和过程,解决了当前应用需求,提出了进一步的研究工作。

论文目录

• 中文文摘
• 英文文摘
• 1 绪论
• 1.1 概述
• 1.2 论文研究的主要问题及意义
• 1.3 国内学科资源网站建设现状分析
• 1.4 综合科网站开发应用前景
• 1.5 本章小结
• 2 高中综合科网站开发理论和技术基础分析
• 2.1 高中综合科网站开发应用的一般规范
• 2.2 综合科网站开发常用技术介绍
• 2.3 Windows SharePoint Services2.0 技术介绍
• 2.3.1 Windows SharePoint Services 网站架构
• 2.3.2 Windows SharePoint Services 权限安全架构
• 2.4 本章小结
• 3 高中综合科网站的设计
• 3.1 综合科网站需求分析
• 3.2 综合科网站功能及网站结构
• 3.3 列表及列表字段设计
• 3.4 在线自测数据表设计
• 4 高中综合科网站的实现
• 4.1 系统开发环境
• 4.2 Windows SharePoint Services2.0 安装
• 4.3 搭建综合科网站
• 4.3.1 配置SharePoint 创建综合科网站
• 4.3.2 按照网站需要创建列表
• 4.3.3 设置列表字段
• 4.3.4 综合科网站用户权限设置
• 4.3.5 完成网页页面设计
• 4.3.6 实现在线自测功能
• 5 高中综合科网站应用
• 5.1 师生利用综合科网站平台辅助教与学
• 5.2 丰富和更新网站中的教学资源
• 5.3 师生积极参与互动
• 5.4 关于学生应用综合科网站教学资源的调查
• 5.5 试验实施的情况、结果及分析
• 5.6 综合分析
• 6 总结与展望
• 致谢
• 参考文献
• 附录