我国职业经理人的培养与价值评价研究

论文摘要

随着市场经济的快速发展和现代企业制度的建立,职业经理人逐渐成为企业发展的重要推动力量。但是,职业经理人在我国还是一种稀缺的资源,职业经理人的职业化素质还有待于进一步提高,职业经理人的短缺已经成为我国企业发展的瓶颈。由于各种环境的不健全、不完善以及现有培养模式的缺陷、价值评价体系的缺失,严重限制了我国职业经理人的成长与发展。因此如何加快我国职业经理人的培养与价值评价已经成为当务之急。本文首先对选题背景、研究意义以及国内外研究现状进行了介绍并对职业经理人的相关理论进行了研究。其次指出了我国职业经理人成长与发展的现状及存在的问题,并分析了影响我国职业经理人成长与发展的因素。再次主张营造规范的发展环境,建立正确的培养目标,借鉴国外职业经理人培养的成功经验,建立我国职业经理人的培养模式,即“学校+企业+社会+个人”共同培养的模式。最后通过对职业经理人价值构成的分析,借鉴国内外有效指标,从职业经理人的素质、能力、经营绩效、社会效益四个方面建立职业经理人价值评价体系,并采用层次分析法确定指标权重,利用模糊评价法对职业经理人进行综合评价。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 问题的提出及研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 主要内容及研究方法
• 1.3.1 主要内容
• 1.3.2 研究方法
• 第2章 职业经理人相关理论
• 2.1 职业经理人的概念
• 2.1.1 外国对职业经理人的界定
• 2.1.2 我国对职业经理人的界定
• 2.2 职业经理人的角色定位
• 2.2.1 职业经理人的组织角色
• 2.2.2 职业经理人的市场角色
• 2.2.3 职业经理人的挂名首脑角色
• 2.3 职业经理人应具备的素质
• 2.3.1 良好的职业道德
• 2.3.2 优秀的专业素质
• 2.3.3 出色的业务能力
• 2.3.4 健康的职业心态
• 2.4 本章小结
• 第3章 我国职业经理人存在的问题及影响因素
• 3.1 我国职业经理人发展的现状
• 3.1.1 职业经理人才稀缺
• 3.1.2 职业经理人职业化素质低
• 3.2 我国职业经理人存在的问题
• 3.2.1 先天不足后天失调
• 3.2.2 身份模糊角色错位
• 3.2.3 困境重重难以流动
• 3.2.4 激励不足薪酬偏低
• 3.2.5 信任危机价值难实现
• 3.3 我国职业经理人发展的影响因素
• 3.3.1 环境因素的限制
• 3.3.2 培养途径的缺陷
• 3.3.3 价值评价体系的缺失
• 3.4 本章小结
• 第4章 建立我国职业经理人的培养模式
• 4.1 营造规范的发展环境
• 4.1.1 营造规范的经济环境
• 4.1.2 营造规范的市场环境
• 4.1.3 营造规范的法制环境
• 4.1.4 营造规范的企业环境
• 4.2 确定正确的培养目标
• 4.3 探索有效的培养模式
• 4.3.1 学校培养
• 4.3.2 企业培养
• 4.3.3 社会培养
• 4.3.4 个人职业生涯规划
• 4.4 本章小结
• 第5章 构建我国职业经理人的价值评价体系
• 5.1 评价体系的构成要素
• 5.1.1 评价主体
• 5.1.2 评价客体
• 5.1.3 评价目标
• 5.1.4 评价指标
• 5.1.5 评价标准
• 5.2 构建职业经理人价值评价体系
• 5.2.1 建立指标体系
• 5.2.2 确定指标权重
• 5.2.3 选择评价方法
• 5.3 进行综合价值评价
• 5.3.1 确定评价因素和评价等级
• 5.3.2 确定二级指标的隶属度模糊矩阵
• 5.3.3 确定一级指标的隶属度模糊矩阵
• 5.3.4 进行最终评价
• 5.4 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 作者简介