论文摘要
奥林匹克文化是体育运动与文化和教育相融合的产物,是奥林匹克运动的灵魂和支柱,它所蕴涵的丰富内涵和重要价值,是人类宝贵的精神财富。本文从奥林匹克文化这一主题入手,重点阐述了奥林匹克文化的来源、内涵、国内发展阶段、传播价值以及传播措施;在此基础上,采用文献、问卷调查、访谈等研究方法,对江西省高校大学生对奥林匹克文化的态度和掌握情况以及学校开展奥林匹克文化活动的现状进行初步调查,进而对调查结果做了较为细致的分析研究。得出以下结论:江西省高校大学生对渴求奥林匹克知识的愿望比较强烈,对北京奥运会的成功举办关注程度较高,这与江西省高校开展奥林匹克知识的活动现状形成鲜明的反差;高校大学生主要通过电视和网络来关注奥运知识,而通过系统的课程开设传播奥林匹克文化明显不足;江西省高校大学生对奥运一般知识掌握整体都比较差,工科院校的学生对奥林匹克知识的了解情况比其他院校的学生较令人满意,男生明显要比女生更加关注奥林匹克知识,本科院校的学生对奥林匹克文化知识的掌握比专科院校的学生更为全面。根据调查情况分析所得结论,本文提出了相应的对策:学校应加强奥林匹克文化的普及工作;弘扬奥运精神,引导大学生争做“奥运”志愿者;发挥大众传媒的积极作用;不断深化北京奥运的理念教育;加强奥林匹克文化研究,促进奥林匹克运动的发展。
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摘要ABSTRACT第1章 导论1.1 研究背景1.2 研究现状1.2.1 关于文化的研究1.2.2 关于奥林匹克文化内涵的研究1.2.3 关于奥林匹克文化传播与高校关系研究1.3 研究对象和方法1.3.1 研究对象1.3.2 研究方法第2章 奥林匹克文化的起源与范畴及传播发展历程2.1 奥林匹克文化的来源2.2 奥林匹克文化的内涵2.3 奥林匹克文化在中国传播的历史阶段2.3.1 进入中国初期的奥林匹克文化2.3.2 作为亚文化的奥林匹克文化2.3.3 迅速发展壮大为主流体育文化的奥林匹克文化第3章 奥林匹克文化在高校传播的因素、价值及措施研究3.1 奥林匹克文化在高校传播的因素3.1.1 大学是青年精英聚集的场所,大学生渴望文化素养的全面提高3.1.2 传承奥林匹克文化是高校文化延展需要3.1.3 传承奥林匹克文化是展示国家和民族强盛的需要3.2 奥林匹克文化在高校传播的价值3.2.1 奥林匹克文化传播促进高校体育工作的发展3.2.2 奥林匹克文化传播可以加速校园文化的建设3.2.3 奥林匹克文化传播对大学生提高自身素质具有多种功能3.3 奥林匹克文化在高校传播的措施3.3.1 在高校体育教学中树立以人为本的教育思想3.3.2 建立充满人文精神的体育课程体系及改进教学方法和评价体系3.3.3 多渠道弘扬奥林匹克文化精髓3.3.4 开展大学的体育文化交流及奥林匹克文化的宣传活动3.3.5 建立课内外与校内外和人文教育的有机结合3.3.6 高校领导层应重视奥林匹克文化价值的传播和挖掘第4章 江西省高校奥林匹克文化传播现状的调查分析4.1 江西省高校奥林匹克文化传播基本情况调查结果分析4.1.1 大学生对奥林匹克的态度调查现状4.1.2 关于学校开展奥林匹克教育的调查现状4.1.3 江西省高校奥林匹克知识水平调查现状第5章 改进高校奥林匹克文化传播的对策和建议5.1 学校应加强奥林匹克文化的普及工作5.2 弘扬奥运精神,引导大学生争做“奥运”志愿者5.3 发挥大众传媒的积极作用5.4 不断深化北京奥运的理念教育5.5 加强奥林匹克文化研究,促进奥林匹克运动的发展第6章 结论与展望6.1 主要结论6.2 研究展望致谢参考文献附录A附录B攻读学位期间的研究成果
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奥林匹克文化在大学生中的影响研究 ——以江西省部分高校学生为例
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