本文主要研究内容
作者吕中学,叶妍,张子一（2019）在《基于函数研究的数学分析整体性教学》一文中研究指出：从数学分析的整体性出发,本文强调在教学中,教师应以作为主要讨论对象的函数这一个侧面为脉络,从不同方面把各部分知识点有机的联系起来,做好数学分析的教学.
Abstract
cong shu xue fen xi de zheng ti xing chu fa ,ben wen jiang diao zai jiao xue zhong ,jiao shi ying yi zuo wei zhu yao tao lun dui xiang de han shu zhe yi ge ce mian wei mai lao ,cong bu tong fang mian ba ge bu fen zhi shi dian you ji de lian ji qi lai ,zuo hao shu xue fen xi de jiao xue .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等数学研究的吕中学,叶妍,张子一，发表于刊物高等数学研究2019年06期论文，是一篇关于函数研究论文,数学分析论文,整体性教学论文,高等数学研究2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等数学研究2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：函数研究论文; 数学分析论文; 整体性教学论文; 高等数学研究2019年06期论文;