本文主要研究内容
作者梁素（2019）在《“书房式阅读教室”打造过程全记录》一文中研究指出：新的学期里,笔者成为了一名小学语文教师。走进教室的一瞬间,笔者看到了孩子们一双双明亮的眼睛,笔者在想:新的学期里,自己能够给他们什么样新的期待?笔者的语文课能够给他们怎样的能力成长和精神成长。冷冰冰的墙壁,生硬笨拙的老桌凳,空荡荡的窗台,沉默的角落……学校为每个班级配备的四层小书架上只摆着几
Abstract
xin de xue ji li ,bi zhe cheng wei le yi ming xiao xue yu wen jiao shi 。zou jin jiao shi de yi shun jian ,bi zhe kan dao le hai zi men yi shuang shuang ming liang de yan jing ,bi zhe zai xiang :xin de xue ji li ,zi ji neng gou gei ta men shen me yang xin de ji dai ?bi zhe de yu wen ke neng gou gei ta men zen yang de neng li cheng chang he jing shen cheng chang 。leng bing bing de qiang bi ,sheng ying ben zhuo de lao zhuo deng ,kong dang dang de chuang tai ,chen mo de jiao la ……xue jiao wei mei ge ban ji pei bei de si ceng xiao shu jia shang zhi bai zhao ji
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教学研究)的梁素，发表于刊物天天爱科学(教学研究)2019年12期论文，是一篇关于,天天爱科学(教学研究)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教学研究)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。