本文主要研究内容
作者何莲（2019）在《基于可迁移技能培养的职业生涯管理课程教学改革探索》一文中研究指出：培养可迁移技能是促进学生适应职场需求的重要教学途径。职业生涯规划课程与学生迁移技能有紧密的联系。高校应当注重从课程内容、创新教学方法与开展实践活动方面探索职业生涯规划课程的教学方法,为高校职业生涯规划课程教学改革提供借鉴,满足学生全面成长需要。
Abstract
pei yang ke qian yi ji neng shi cu jin xue sheng kuo ying zhi chang xu qiu de chong yao jiao xue tu jing 。zhi ye sheng ya gui hua ke cheng yu xue sheng qian yi ji neng you jin mi de lian ji 。gao jiao ying dang zhu chong cong ke cheng nei rong 、chuang xin jiao xue fang fa yu kai zhan shi jian huo dong fang mian tan suo zhi ye sheng ya gui hua ke cheng de jiao xue fang fa ,wei gao jiao zhi ye sheng ya gui hua ke cheng jiao xue gai ge di gong jie jian ,man zu xue sheng quan mian cheng chang xu yao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自门窗的何莲，发表于刊物门窗2019年10期论文，是一篇关于可迁移技能论文,职业生涯规划论文,教学改革论文,门窗2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自门窗2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：可迁移技能论文; 职业生涯规划论文; 教学改革论文; 门窗2019年10期论文;