南昌市高校健身路径发展现状及对策研究

论文摘要

“健身路径”集科学性、趣味性、健身性于一体,经济实惠、占地较少,极大地促进了全民健身的开展。据此,南昌市各高校将之引入校园,为学生健身、娱乐提供了更加丰富的选择,同时也把高校体育和全民健身紧密联系起来。本研究试图在全面调查南昌市高校健身路径的建设、使用、组织、管理等现状的基础上,找出存在的问题,通过广泛查阅资料、走访有关专家,提出有针对性的解决策略,以期更好地为高校体育和全民健身服务。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,研究结果表明:1)南昌市各高校健身路径的建设水平参差不齐;2)南昌市高校学生对“全民健身路径工程”相关知识了解甚少;3)南昌市高校健身路径有存在的必要性,但未充分利用;4)对体育锻炼重要性的认识、余暇时间的支配方式是影响学生参与高校健身路径锻炼的间接原因,而习惯其他锻炼方式、不知健身路径使用方法、很容易受伤、路径器材太简单、没有锻炼伙伴等是阻碍学生利用健身路径的直接原因;5)高校健身路径的使用者有学生、教职工及家属、附近居民等。学生使用高校健身路径的人数比例随年级的升高而增加,但研究生有所下降。体育专业比非体育专业、男生比女生使用的人数比例更高;6)学生使用高校健身路径的外因由主到次有老师同学、器材本身、大众传播和家庭的影响,主要内因由主到次则是增进健康、提高运动能力、消遣娱乐、喜爱运动、防病治病;7)男生偏爱力量型具有挑战的健身路径器材,女生则偏爱轻松娱乐型。大部分学生没有参加健身路径锻炼的固定时间,使用频率较低,使用年限较短,对健身路径锻炼方法掌握的熟悉程度不高,掌握种类较少;8)学生在使用健身路径后基本达到中等运动强度,但锻炼时受伤比例较高,主要原因有:保护措施不当、器械无人管理、设计不合理、练习难度过大等;9)南昌市各高校健身路径对本校师生及校外居民免费开放,但大部分高校还未制定健身路径规章制度,宣传不到位,缺乏技术指导,路径活动及竞赛开展极少,损坏的路径器材未及时修理或更新。提供如下对策:科学建设,“健身路径”数量与质量并重;积极合作,与社区共建“健身路径”设施;加大宣传,深入了解“健身路径”价值;学校重视,“健身路径”进入体育课堂;领导带头,积极组织“健身路径”活动;形成队伍,完善志愿者“健身路径”服务;合理规范,制定“健身路径”规章制度;共同关注,维护高校“健身路径”锻炼环境。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 目录
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 全民健身路径工程发展及研究
• 1.2.2 高校体育与全民健身路径结合研究
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 数理统计法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 南昌市高校健身路径的建设状况与分析
• 3.1.1 南昌市高校健身路径器材配置情况的调查与分析
• 3.1.2 南昌市高校健身路径经费筹集情况的调查与分析
• 3.1.3 南昌市高校学生对健身路径建设满意程度的调查与分析
• 3.2 南昌市高校健身路径的使用状况与分析
• 3.2.1 南昌市高校健身路径使用者和未使用者比例调查与分析
• 3.2.2 南昌市高校学生未利用健身路径锻炼的原因分析
• 3.2.3 南昌市高校健身路径使用者基本情况与分析
• 3.2.4 南昌市高校学生利用健身路径锻炼的行为状况与分析
• 3.3 南昌市高校健身路径活动的组织管理状况与分析
• 3.3.1 南昌市高校健身路径的规章制度建设情况与分析
• 3.3.2 南昌市高校健身路径的宣传情况与分析
• 3.3.3 南昌市高校健身路径的开放情况与分析
• 3.3.4 南昌市高校健身路径锻炼的专人指导情况与分析
• 3.3.5 南昌市高校健身路径活动的开展情况与分析
• 3.3.6 南昌市高校健身路径的管理维修情况与分析
• 4 结论
• 5 发展对策
• 5.1 科学建设，“健身路径”数量与质量并重
• 5.2 积极合作，与社区共建“健身路径”设施
• 5.3 加大宣传，深入了解“健身路径”价值
• 5.4 学校重视，“健身路径”进入体育课堂
• 5.5 领导带头，积极组织“健身路径”活动
• 5.6 形成队伍,完善志愿者“健身路径”服务
• 5.7 规范管理,制定“健身路径”相关规章制度
• 5.8 共同关注,维护高校健身路径的锻炼环境
• 参考文献
• 附录
• 后记
• 在学期间公开发表论文及著作情况