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私立幼儿园园本培训的现状及对策研究 ——以“A”集团连锁幼儿园为例

2020-12-12阅读(509)

私立幼儿园园本培训的现状及对策研究 ——以“A”集团连锁幼儿园为例

论文摘要

百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。教师在教育活动中具有极其重要的作用,所以,构建一支高素质的师资队伍是非常必要的,而这离不开高质量的师资培训。在新课程改革背景下,作为基础教育中至关重要环节的幼儿园教育,其理论与实践之间的张力,要求师资培训关注具体的幼儿园实践。作为师资培训形式之一的园本培训,有其独特的优势：以园为本,立足于幼儿园实践,具有针对性、灵活性等特点。园本培训是为了满足幼儿园的发展目标和幼儿教师的需求,由幼儿园发起组织,在幼儿园中进行的一种幼儿教师在职培训。园本培训作为幼儿园教师在职培训的有效形式之一,受到了幼儿教育工作者的广泛关注,并在理论和实践中取得了很大成效。但园本培训尚处在起步阶段,还存在许多薄弱环节和潜在问题,尤其在我国的私立幼儿园中,其师资队伍现状更是不容乐观。为探讨这一问题,本文采用个案法、文献法、调查法、现场观察法等,对富有代表性的A集团连锁幼儿园进行了现状调查,总结了其在园本培训探索和实践的过程中所获得的成绩,同时分析其存在的问题及产生问题的原因,并在总结经验及迁移校本培训经验的基础上得出解决园本培训问题的建议,以期为私立幼儿园园本培训提供一些借鉴,为幼儿园师资队伍建设提供一些建议。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 中文文摘
  • 目录
  • 绪论
  • 第一章 园本培训概述
  • 第一节 园本培训的涵义
  • 第二节 园本培训的特征
  • 第三节 园本培训的构成要素
  • 第二章 A集团连锁幼儿园园本培训的现状调查
  • 第一节 A集团连锁幼儿园简介
  • 第二节 A集团连锁幼儿园园本培训的调查研究
  • 一、调查目标
  • 二、调查对象
  • 三、调查方法
  • 四、调查内容
  • 五、调查结果分析
  • 第三章 A集团连锁幼儿园园本培训现状分析
  • 第一节 A集团连锁幼儿园园本培训取得的成效
  • 一、形成了浓厚的园本培训氛围
  • 二、充分利用了专家"专业引领"的指导作用
  • 三、建立了层次分明的培训组织机构
  • 四、安排了充足的园本培训时间
  • 五、设置了多元的园本培训激励机制
  • 六、建立了多样化的园本培训考核机制
  • 七、彰显了富有本园特色的园本培训
  • 第二节 A集团连锁幼儿园园本培训存在的主要问题
  • 一、教师参与园本培训的内驱力不足
  • 二、园本培训内容难以较快地转化为教师的实际教学行为
  • 三、园本培训方式有待进一步创新
  • 四、园本培训保障机制有待进一步完善
  • 第三节 A集团连锁幼儿园园本培训所存在的问题的原因分析
  • 一、教师因素
  • 二、幼儿园因素
  • 第四章 解决A集团连锁幼儿园园本培训所存在的问题的几点建议
  • 一、激发教师参加园本培训的积极性
  • 二、缓解工学矛盾,帮助教师减负
  • 三、促使园本培训内容较快地转化为教师的实际教学行为
  • 四、不断创新园本培训方式方法
  • 五、创造适宜的园本培训物质环境
  • 六、运用多样化的教师园本培训需求调查方式
  • 七、充分挖掘幼儿园自身的培训资源
  • 第五章 结论
  • 附录1
  • 附录2
  • 参考文献
  • 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
  • 致谢
  • 个人简历

    • 相关论文文献

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