《开放的作品》—艾柯作品理论研究

论文摘要

艾柯作品理论中的“开放性”这一重要概念在西方文本理论中具有重要的意义。他的“开放的作品”这一理论命题即批判了传统文论中将文本附属于作者的观念,又反思了20世纪以来形式主义批评侧重文本、读者反应批评和解构主义批评侧重读者这些片面极端的现象,强调诠释过程必须以文本为依托,尽力做到作者、文本和读者三要素之间的动态平衡,以客观而充分有效地解读文学作品。论文从四个方面探讨了艾柯“开放的作品”理论。首先,从理论史的维度考察艾柯“开放的作品”理论,将艾柯的理论置于20世纪作品理论的发展脉络中,探讨他独特的问题意识。其次,本文力求全面而深刻地分析艾柯的作品开放性理论的理论内涵,重点考察“开放的作品”理论的知识语境,作品实现开放性的前提条件和具体机制,第三,通过对艾柯“过度诠释”理论的顺延考察,解析作品开放的可能性及其限度的问题。艾柯提出了“模范作者”和“模范读者”这一组核心概念,指出要想最终获得作品的“文本意图”,模范读者就要依照模范作者在文本中留下的符号线索按图索骥,按照文本应该被阅读的方式去解读文本,寻找到文本的合作方——模范作者,继而摒弃“过度诠释”,获取文本意图。最后,通过梳理艾柯本人从中世纪美学到后现代思想的学术理路,力求揭示出其作品开放性理论的哲学追求和文化意义。这包括对艾柯作品理论的宏观视域的把握,对艾柯肯定阅读“消遣”之态度的理解,对其文学创作和批评实践中所采取的戏仿、反讽策略的把捉等等,最终,在此基础上,本文将艾柯的文论思想定位为“温和的、建构的”后现代主义者。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• 一、艾柯其人其文
• 二、国内外艾柯研究现状分析
• 三、本文拟解决的问题
• 第一章、作品的“前世”与“今生”
• 一、从作品到文本
• （一） 被作者主宰的作品
• （二） 从作品到文本
• （三） 读者的作品或文本的解构
• 二、艾柯作品开放性理论的问题意识
• （一） 为被遗弃的读者和作者找回主体地位
• （二） 找回作品本身的意义：对解构主义的反思
• 注释
• 第二章 “作品的开放性”及其理论建构
• 一、何谓“开放的作品”
• （一） “开放性”概念的语境
• （二） “开放的作品”的内涵
• （三） 作者与诠释者的辩证关系
• 二、开放：从自发到自觉
• （一） 自发的作品开放
• （二） 自觉的作品开放
• 三、作品的开放：从能动到运动
• （一） 能动的作品
• （二） 运动中的作品
• 注释
• 第三章、开放的可能及其限度
• 一、“经验读者”与“模范读者”
• （一） 不同理论的“理想读者”
• （二） “经验读者”的问题
• （三） “模范读者”的产生
• 二、“经验作者”与“模范作者”
• （一） 建构作者主体性的理论史
• （二） “经验作者”的危机
• （三） “模范作者”的效用
• 三、探求“作品意图”的诠释之旅
• （一） “过度诠释”的传统、现状及案例
• （二） 经由文本的相遇
• 注释
• 第四章、开放作品的哲学追求和文化意义
• 一、从中世纪到后现代
• （一）、理论的起点:托马斯·阿奎那的美学
• （二） 站在后现代回望中世纪的艾柯
• 二、从前卫艺术到媒体文化
• （一） 艾柯“开放的”的媒体论
• （二）开放性理论的拓展:电视的经验和美学
• 三、消遣、反讽与“温和的”后现代
• （一） 站在现代与后现代之间
• （二） 从对先锋派批评看艾柯的后现代观
• 注释
• 结语:开放作品理论的方法论意义
• 注释
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文
• 致谢