论文题目: 大学生现代人格发展状况及影响因素分析——对6省市418名大学生的问卷调查
论文类型: 硕士论文
论文专业: 社会学
作者: 蓝海
导师: 张小山
关键词: 大学生,现代人格,传统人格,心理特质,人格转型
文献来源: 华中科技大学
发表年度: 2005
论文摘要: 本研究从社会学、社会心理学的角度对大学生的现代人格的发展状况做了较有深度的探讨。通过对北京、广东、黑龙江、陕西、上海、湖北6 省市普通高校中的418 名在校大学生的问卷调查,在界定中国人现代人格的基本组成与内涵的基础上,考察了大学生总体现代人格的发展状况、影响因素和5 项心理特质的发展状况、影响因素,并尝试性的提出了一些理论解释。论文主要内容包括以下四个部分: 第一部分交代了研究问题的背景,回顾了相关研究状况; 阐明了本研究的目的、意义和基本思路; 对现代人格的概念和内涵进行了界定和操作化,并介绍了所采用的主要研究方法。第二部分基于问卷调查资料,进行单变量描述统计分析和推论总体的假设检验,揭示了大学生现代人格的发展现状、5 项心理特质的发展现状,从历史比较的视角和运用实证调查的资料来探讨造成大学生现代人格发展水平较高的原因,运用文化生态互动论探讨造成5 项心理特质形成级差格局的原因,具体考察了自主性心理特质发展水平相对较低和尚法性心理特质发展水平相对较高的可能缘由。第三部分通过双变量相关统计分析和偏相关统计分析,考察了对大学生现代人格的发展有重要影响的社会因素,验证了教育、大众传媒是独立、有效的影响因素,而自然属性、家庭背景因素则对大学生现代人格的发展影响不大。并在与前人研究结果对比分析的基础上,从社会学的角度阐释其中的深层原因。第四部分概述本研究的基本结论,试图深入地探讨大学生现实人格类型——边际人格的内涵和意义,以及它与发展现代人格之间的关系,同时就大学生完善现代人格的重要性提出一些思考。
论文目录:
摘要
Abstract
1 导言
1.1 问题的提出
1.2 相关研究回顾
1.3 核心概念的界定与讨论
1.4 研究目的与意义
1.5 研究思路与内容
1.6 研究方法
2 大学生现代人格发展的基本状况分析
2.1 总体现代人格的发展水平
2.2 对于较高程度总体现代人格的解释
2.3 现代人格各项心理特质的发展水平与格局
2.4 对于现代人格各项心理特质呈级差格局的解释
3 影响大学生现代人格的因素分析
3.1 相关因素与总体现代人格及各项心理特质
3.2 影响因素的深层分析
4 基本结论与讨论
4.1 基本结论
4.2 讨论与思考
4.3 研究不足
注释
致谢
参考文献
附录1 大学生民族精神状况调查问卷
附录2 攻读硕士学位期间论文发表情况
发布时间: 2006-04-05
参考文献
- [1].我国大学生现代人格教育研究[D]. 李晓楠.长安大学2010
- [2].社会转型时期青年边际人格研究[D]. 吴艳希.福建师范大学2006
- [3].当代生活境遇中的文化人格[D]. 刘政西.东北师范大学2007
- [4].论平民化自由人格[D]. 武娟.华东师范大学2006
- [5].现代大学生人格教育研究[D]. 王风圳.华东师范大学2012
- [6].90后大学生现代人格培养研究[D]. 王蕾.南京师范大学2012
- [7].和谐社会构建中的大学生现代人格培育[D]. 吕明霞.武汉纺织大学2012
- [8].论社会转型期大学生现代人格的培育[D]. 孙芬.河海大学2005
相关论文
- [1].中国传统文化在大学生人格教育中作用的研究[D]. 刘丽.西安理工大学2007
- [2].大学生和谐人格建构的德育研究[D]. 陈艳秋.南京师范大学2006
- [3].关于大学生现代人格塑造的思考[D]. 刘凤颖.东北师范大学2007
- [4].大学生和谐人格培育研究[D]. 丁桂波.东北师范大学2007
- [5].青年人格发展与大学生的人格教育[D]. 叶荣国.安徽师范大学2005
- [6].新形势下大学生道德人格的发展性研究[D]. 王树江.哈尔滨工程大学2005
- [7].当代大学生理想人格及其塑造[D]. 张艳春.延边大学2005
- [8].当代大学生的竞争观研究[D]. 赵瑞芳.华中科技大学2005
- [9].大学生人格发展教育研究[D]. 俞红.武汉大学2003