本文主要研究内容
作者石琴梅（2019）在《探讨问题意识在初中科学教学中的培养策略》一文中研究指出：本文在分析初中科学学科问题意识培养现状的基础上,结合实际教学情况从激发学生提问意识、提问技巧与方式以及师生关系三个方面进行了详细的阐述。
Abstract
ben wen zai fen xi chu zhong ke xue xue ke wen ti yi shi pei yang xian zhuang de ji chu shang ,jie ge shi ji jiao xue qing kuang cong ji fa xue sheng di wen yi shi 、di wen ji qiao yu fang shi yi ji shi sheng guan ji san ge fang mian jin hang le xiang xi de chan shu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的石琴梅，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文，是一篇关于科学教学论文,初中科学论文,初中教学论文,天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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