论文摘要
目的:拟观察噪声对幼鼠学习记忆及海马神经递质的影响,探讨噪声对幼鼠学习记忆的影响机制。方法:将52只Wistar幼鼠,随机分为噪声组和对照组,每组26只,噪声组在80dB(A)噪声下持续暴露一个月。用Morris水迷宫和穿梭箱测试幼鼠的学习记忆能力。HE染色和透射电镜观察幼鼠海马神经元的形态和超微结构。免疫组化法观察幼鼠海马谷氨酸(Glu)、r-氨基丁酸(GABA)和一氧化氮合酶(NOs)阳性神经元的表达。化学比色法检测幼鼠海马乙酰胆碱转移酶(ChAT)和胆碱酯酶(AChE)的活性,碱性羟胺法测定幼鼠海马乙酰胆碱(ACh)的含量。高效液相色谱-电化学法检测幼鼠海马单胺类神经递质:多巴胺(DA)、去甲肾上腺素(NE)和5-羟色胺(5-HT)的含量。结果:Morris水迷宫测试,噪声组幼鼠寻找平台的平均逃避潜伏期较对照组明显延长(P<0.05),末次跨台次数较对照组明显减少(P<0.01);穿梭箱测试,与对照组比较,噪声组幼鼠主动回避反应次数明显减少、主动回避反应潜伏期和被动回避反应潜伏期明显延长(P<0.01)。HE染色光镜下观察噪声组幼鼠海马组织无明显异常,透射电镜下观察噪声组幼鼠海马神经元超微结构也未见明显异常。免疫组化观察发现,噪声组幼鼠海马Glu、GABA和NOs阳性神经元的数量及染色强度较对照组明显降低(P<0.01)。化学比色法和碱性羟胺法测定结果显示,与对照组比较,噪声组幼鼠海马AChE活性升高、ChAT活性和ACh含量降低(P<0.01)。高效液相色谱-电化学法检测结果发现噪声组幼鼠海马DA、NE和5-HT的含量均较对照组明显减少(P<0.01)。结论:噪声暴露能使幼鼠学习记忆能力受损,这种损害可能与噪声暴露下幼鼠海马神经递质含量减少,使海马神经元突触长时程增强的诱导和维持以及突触敏感化受损有关。
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