论文摘要
语文阅读教学中的审美教育,是以美育的观点审视和导引阅读教学全过程的教育。它能使学生陶冶情操、净化灵魂,获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,形成正确的审美观、人生观,从而提高审美素质,最终达到至真至善至美的状态。但由于应试教育的长期影响,初中语文阅读教学中的审美教育进行得不深入,尚存在着研究的盲区。本文针对初中语文阅读教学中审美教育的现状、成因,从阅读教学与审美教育的内在联系、语文阅读教学中审美教育的特点、途径、注意事项这四个层面来探讨其有效的实施策略。本文认为在阅读教学实践中应挖掘教材中一切美的因素,通过创设审美情境,引导审美心理,重视诵读、融入情感、挥斥想象、揣摩语言、感悟形象等手段来感知美、鉴赏美、创造美,从而让学生在阅读中接受审美教育,提高审美情趣。
论文目录
相关论文文献
- [1].浅析新课程理念下的初中语文大课堂活动[J]. 雅安职业技术学院学报 2011(01)
- [2].信息化环境下初中语文教师教学策略调查研究——以广州市白云区为例[J]. 中国教育技术装备 2019(13)
- [3].正确对待辩课,促进初中语文教师专业成长[J]. 亚太教育 2019(11)
- [4].少数民族地区培优辅差在初中语文课堂中的运用[J]. 华夏教师 2019(25)
- [5].初中语文阅读教学中学生批判性思维的培育[J]. 教育观察 2019(29)
- [6].怎样把“读书”放在初中语文学习的高位[J]. 发展 2019(12)
- [7].基于读写结合的初中语文高效课堂的探究[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(01)
- [8].小组合作构建初中语文生本课堂的思考[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(01)
- [9].基于核心素养的初中语文阅读理解能力提升的研究[J]. 华夏教师 2019(31)
- [10].初中语文教育现状改革探析[J]. 中国农村教育 2019(36)
- [11].初中语文教师的角色转变探索[J]. 中国新通信 2020(01)
- [12].《抗击病疫:初中语文创意读写练习》方案与设计思想[J]. 语文建设 2020(05)
- [13].初中语文教师核心素养培养的探究[J]. 文学教育(下) 2020(03)
- [14].探讨新课标背景下初中语文课堂的教学改革[J]. 中国农村教育 2020(06)
- [15].如何打造初中语文高效课堂[J]. 西部素质教育 2020(03)
- [16].谈初中语文课堂教学中的小组合作学习[J]. 中国农村教育 2020(09)
- [17].基于小组合作的初中语文高效课堂的构建[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(04)
- [18].初中语文课堂中诗歌的有效教学策略分析[J]. 才智 2020(09)
- [19].巧用小组合作学习 打造初中语文高效课堂[J]. 科技资讯 2020(07)
- [20].试论初中语文教育对学生个性的培养[J]. 科技资讯 2020(10)
- [21].探索作用多媒体优化初中语文课堂教学的方法[J]. 科技资讯 2020(13)
- [22].基于微课的初中语文生本课堂的探究[J]. 科学咨询(科技·管理) 2020(05)
- [23].如何构建初中语文高效课堂[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(05)
- [24].借助教材资源，提升初中语文课堂教学效率[J]. 西部素质教育 2020(09)
- [25].初中语文人物描写的读写迁移教学探究[J]. 才智 2020(15)
- [26].初中语文阅读教学有效性实施策略探究[J]. 才智 2020(10)
- [27].初中语文整本群书细读逻辑与指导策略探析[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2020(06)
- [28].基于信息技术的初中语文阅读教学探究[J]. 中国新通信 2020(09)
- [29].初中语文阅读和写作教学有效结合研究[J]. 中国农村教育 2020(17)
- [30].浅谈中华传统文化在初中语文课堂教学中的实践策略[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(07)