戊戌维新时期“兴女学”思潮及其传播研究

论文摘要

甲午战争之后,面对日益加深的民族危机,维新志士从“女学兴国”角度出发,将“兴女学”同民族国家命运及女性解放紧密联系在一起,积极探索救国之路。他们通过报刊媒介、著书论述来宣传“兴女学”思想,并建立了中国近代第一所国人自办女学校——中国女学堂,企图以此来改变国家民族命运并且推动妇女解放运动的发展。本文分为四个部分：第一部分：回顾戊戌之前中国女子教育情况,了解戊戌时期维新时期“兴女学”的历史背景。简要介绍了中国古代的女子教育、太平天国时期的女子教育、教会女学以及早期维新派代表人物的女子教育思想。第二部分：从为什么“兴女学”和如何“兴女学”两方面入手,研究戊戌维新派代表人物康有为、梁启超、严复、经元善、谭嗣同等的“兴女学”思想,并分析“兴女学”思想提出的原因及其应采取的措施。第三部分：从报刊媒介方面来分析戊戌维新时期的“兴女学”思潮。以戊戌时期维新派创办的发行量最大的两份报刊——《时务报》和《湘报》为案例,来阐述、分析报刊媒介对“兴女学”社会思潮传播的推动。第四部分：简要介绍了戊戌维新人士将“兴女学”思潮由思想言论向社会实践的转变：创办了中国近代第一所国人自办女学——“中国女学堂”,并梳理了中国女学堂、女学会与《女学报》之间的三位一体关系,三者互相促进,互有帮助,共同促进“兴女学”思潮的传播与发展,使“兴女学”思想深入人心,促进了女性的解放和发展。考察戊戌时期维新时期的“兴女学”社会思潮,有助于我们更全面地了解戊戌维新运动的丰富内涵,并能帮助我们从整体上来了解中国近现代女子教育的发展,深入把握中国教育近代化的基本进程。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 绪言
• （一） 选题意义
• （二） 研究综述
• 一、戊戌维新时期"兴女学"的历史背景
• （一） 中国古代的女子教育
• （二） 太平天国时期的女子教育
• 1. 倡导男女平等思想,实行男女平等的教育
• 2. 太平天国女子教育的组成及内容
• 3. 太平天国女子教育的方法及组织形式
• （三） 教会女学及其对中国女子教育的影响
• 1. 早期教会女子学校的开办
• 2. 教会女学的课程设置及特点
• 3. 早期教会女学的性质及作用
• （四） 早期维新派代表人物的女子教育思想
• 二、戊戌维新派代表人物的"兴女学"思想
• （一） 为什么要"兴女学"
• 1. "兴女学"是强国保种的前提
• 2. "兴女学"是女性获得解放的重要方法
• 3. 西方传教士在中国创办女子学校的刺激
• （二） 如何"兴女学"
• 1. 首先要解放女子身体,"兴女学"离不开"戒缠足"
• 2. 创办中国女学堂,兴办《女学报》
• 三、维新报刊中的"兴女学"思潮及其传播
• （一） 《时务报》对"兴女学"思潮传播的推动作用
• 1. 《时务报》中的"兴女学"思潮
• 2. 《时务报》的影响
• （二） 《湘报》中的"兴女学"思潮及其传播
• 1. 《湘报》中的"兴女学"思潮
• 2. 《湘报》的影响
• 四、中国女学堂的创建及其与女学会、《女学报》的关系
• （一） 女学会——中国近代妇女解放先觉的组织形式
• （二） 《女学报》——女学会会刊和女学堂校刊
• （三） 女学堂—"兴女学"思潮的社会实践
• 1. 中国女学堂的创建过程
• 2. 中国女学堂的办学方针
• 3. 中国女学堂的管理及影响
• 结束语
• 参考文献
• 攻读学位期间取得的研究成果
• 致谢