论文摘要
本文试图揭示吴冠中美学思想的核心价值—“画本体”美学思想。吴冠中生平、绘画作品及其艺术散论是本文立论的主要依据。此外本文还借鉴了中西方绘画理论及当今绘画艺术领域对吴冠中的评介,作为衡量吴冠中“画本体”美学思想独特价值的标尺。本文梳理了吴冠中所有的绘画艺术见解,并概括为“腔调”论、“抽象”论和“笔墨”论,进而揭示了上述“三论”的逻辑关系—“画本体”之美学思想的建构。本文指出,吴冠中之“画本体”美学思想的内涵是:绘画本身即审美,即造型艺术审美活动之所以存在最根本的依据—绘画是独立的艺术形式,它自成系统,不附着于知识、文学、意识形态乃至其他外围的话语权威。画家在绘画的行为内部实现其自身的价值,以自我的画意、画笔、画作来描绘这个生生不息的世界。吴冠中之“画本体”美学思想是吴冠中绘画“三论”的根源,而此“三论”则是吴冠中本体论美学思想的分述与彰显。首先,“腔调”论意在说明绘画形式的构成要素,即点、线、色等,其自身本然地存在着“腔调”,它是“画本体”美学思想在绘画操作层面上自在性和生命性的要求。其次,吴冠中的“抽象”与西方纯理抽象、中国传统的“大写意”迥然有别。吴的“抽象”有“来源”,亦有“归宿”,具有独立的价值和丰富的内涵。最后,吴冠中对于“笔墨”有其独特的理解和界定,本文挖掘了吴冠中之“笔墨”一词的真实内涵,而其真实内涵正是解读吴冠中“画本体”美学思想的关键。因此,吴冠中的“画本体”美学思想树立了一种独立的绘画美学精神。吴冠中意在用视觉的形式概念纯化艺术复杂的情感体验,以实践绘画的去权威化—去知识化、去文学化、去意识形态化,他坚持艺术形式的探索和构想,带有创新的渴望,最终使其“画本体”的美学思想饱含真意。
论文目录
相关论文文献
- [1].浅谈原研哉极简设计的美学思想[J]. 美术教育研究 2020(03)
- [2].宋代陶瓷艺术与老子朴素美学思想的关联性研究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版) 2020(01)
- [3].青年问题与中国现代美学的理论建构——以朱光潜美学思想为中心的考察[J]. 暨南学报(哲学社会科学版) 2020(09)
- [4].徽州美学思想研究三论[J]. 黄山学院学报 2020(04)
- [5].论禅宗美学对当代服装设计的启示[J]. 中国民族博览 2016(10)
- [6].宗白华美学思想的灵性人格及其当代意义[J]. 海南热带海洋学院学报 2016(06)
- [7].技术、艺术与语言的家园——论海德格尔晚期美学思想的三重边界[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版) 2017(02)
- [8].佛教接受与宗白华美学思想的形成[J]. 云梦学刊 2017(04)
- [9].今道友信美学思想研究述评[J]. 北方文学 2020(08)
- [10].先秦时期乐舞美学思想的现代意义[J]. 甘肃教育 2020(08)
- [11].介于《美术与生活》课程中的美学思想浅析[J]. 休闲 2019(02)
- [12].梁启超周作人趣味美学思想的比较研究[J]. 现代语文(文学研究) 2010(04)
- [13].柏拉图美学思想探究[J]. 明日风尚 2016(23)
- [14].论《乐记》的主要美学思想[J]. 北方文学 2016(23)
- [15].天地有大美而不言——浅析庄子美学思想[J]. 青年文学家 2016(33)
- [16].瑜伽文化中蕴涵的美学思想[J]. 牡丹 2016(24)
- [17].从美学思想中汲取高三历史复习的理论营养——以魏晋南北朝历史复习为例[J]. 陕西教育(教学版) 2017(04)
- [18].先秦儒家与道家美学思想的共性[J]. 参花(上) 2017(05)
- [19].浅析波德莱尔的美学思想[J]. 青年文学家 2017(18)
- [20].浅谈孔子“美善合一”、“中和”的美学思想在古筝艺术上的运用[J]. 中国文艺家 2017(07)
- [21].艺术设计中应该注重的美学思想[J]. 艺术品鉴 2017(08)
- [22].浅谈庄子美学思想之形美、德美、道美[J]. 明日风尚 2017(11)
- [23].中国戏曲的龙套艺术[J]. 剧作家 2017(03)
- [24].音乐美学观之个性说[J]. 祖国 2017(16)
- [25].西方传统教育方法的美学思想探讨[J]. 长江丛刊 2017(29)
- [26].美学思想在健美操中的表达方式研究[J]. 参花(下) 2014(12)
- [27].林语堂翻译作品之“性灵”美学思想探微[J]. 考试周刊 2013(88)
- [28].《老子》美学思想献疑[J]. 时代人物 2008(06)
- [29].朱光潜美学思想对国内跆拳道发展的启示[J]. 当代体育科技 2020(13)
- [30].报纸美术副刊展示的美学思想[J]. 新闻战线 2018(12)