导读:本文包含了执行性注意论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:动物保护,可执行性,智力发展水平,道德责任
执行性注意论文文献综述
冯永锋[1]（2009）在《动物保护立法须注意“可执行性”》一文中研究指出本报济南8月17日电 近来,关于动物伦理的讨论越来越频繁,关于动物保护立法的呼声也越来越高。针对这种现象,山东大学哲学与社会发展学院副教授郭鹏今天在接受采访时表示,当我们试图在动物保护立法方面有所作为时,应当充分考虑到法律的“可执行性”。 (本文来源于《光明日报》期刊2009-08-18）
李凤杰,刘文[2]（2005）在《3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探》一文中研究指出学前自我控制系统是伴随着抑制行为能力的巨大发展而发展的。发展心理学与神经病理学对行为抑制进行了广泛而深入的研究,但是以往的研究没有区分不同的研究范式,也没有充分把握不同抑制类型之间的含义和关系,而且只有较少的实证研究去考察不同抑制之间可能的相互关系。因此本文对气质社会抑制性和执行性注意这两种执行性和反应性抑制进行区分并探讨他们之间的相关程度。采用问卷法和实验室实验探讨执行性注意发展特点以及其与社会抑制性关系。结果表明Luria’hand game任务难度对测定执行性注意水平有重要影响,区分任务难度是有意义(本文来源于《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2005-10-01）
李凤杰[3]（2005）在《3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探》一文中研究指出学前自我控制系统是伴随着抑制行为能力的巨大发展而发展的。发展心理学与神经病理学对行为抑制进行了广泛而深入的研究,但是以往的研究没有区分不同的研究范式,也没有充分把握不同抑制类型之间的含义和关系,而且只有较少的实证研究去考察不同抑制之间可能的相互关系。因此本文对气质社会抑制性和执行性注意这两种执行性和反应性抑制进行区分并探讨他们之间的关系。采用问卷法和实验室实验以40 名4 岁儿童和123 名3～5 岁儿童为被试,分别探讨Luria’s hand game 任务难度的适应性和执行性注意发展特点以及与气质社会抑制性关系。结果表明Luria’hand game 任务难度对测定执行性注意水平有重要影响,区分任务难度是有意义的;3～5 岁是执行性注意发展重要时期,其中3～4 岁是执行性注意发展的关键期,幼儿执行性注意发展具有性别差异;社会抑制性和执行性注意之间总体具有显着相关,年龄、性别和任务难度对其相关有影响。气质是执行性注意的发展的重要影响因素。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2005-05-01）
执行性注意论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学前自我控制系统是伴随着抑制行为能力的巨大发展而发展的。发展心理学与神经病理学对行为抑制进行了广泛而深入的研究,但是以往的研究没有区分不同的研究范式,也没有充分把握不同抑制类型之间的含义和关系,而且只有较少的实证研究去考察不同抑制之间可能的相互关系。因此本文对气质社会抑制性和执行性注意这两种执行性和反应性抑制进行区分并探讨他们之间的相关程度。采用问卷法和实验室实验探讨执行性注意发展特点以及其与社会抑制性关系。结果表明Luria’hand game任务难度对测定执行性注意水平有重要影响,区分任务难度是有意义
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
执行性注意论文参考文献
[1].冯永锋.动物保护立法须注意“可执行性”[N].光明日报.2009
[2].李凤杰,刘文.3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探[C].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005
[3].李凤杰.3～5岁儿童执行性注意与气质社会抑制性关系初探[D].辽宁师范大学.2005