论文摘要
本论文按照不同性别、年龄、城乡三个层次对青岛市3-6岁幼儿的体质现状进行了比较分析研究。探讨了不同年龄段男女幼儿和城乡幼儿出现的差异,最后综合评价了青岛市3-6岁幼儿的体质现状,结合实际给出切实的建议。第一部分,简要介绍了与幼儿体质相关的国内外研究现状、研究的目的和任务以及研究对象和研究方法。第二部分,通过全程参与2010年青岛市第三次国民体质监测工作进行3-6岁幼儿体质数据的测量收集工作,运用均值独立t检验方法对数据进行分析研究,从而得出以下结论:青岛市3-6岁幼儿的整体体质水平随着年龄的增长而向着良好的方向发展,符合人体生长发育的一般规律。3-6岁是身体形态、机能和素质发展的关键时期,很多相关指标均有不同程度的发展与改善。1.男女幼儿在幼儿阶段的身体形态的差异已经显现。男幼儿在上下肢力量、爆发力、灵敏性方面的身体素质要好于女幼儿;女幼儿的平衡能力发展较快,在6岁段时,已超过男幼儿;女幼儿的柔韧性远远好于男幼儿。2.乡村男幼儿的体质百分比、全身脂肪含量以及皮下脂肪发育情况等均比城镇男幼儿要高。乡村男幼儿的下肢力量和爆发力要好于城镇幼儿,城镇男幼儿的上肢力量要好于乡村男幼儿。城乡男幼儿的灵敏、平衡和协调能力基本处于同一水平。3.城乡女幼儿的身体生长发育水平基本一致,乡村女幼儿的体质百分比、全身脂肪含量以及皮下脂肪发育情况等均比城镇女幼儿要高。乡村女幼儿的上肢力量和投掷力好于城镇女幼儿,城镇女幼儿的下肢力量、爆发力、灵敏性、平衡能力和协调能力好于乡村女幼儿。总体来说城镇女幼儿的身体素质水平高于乡村女幼儿。第三部分,根据研究结论中出现的各种差异问题,提出了促进青岛市3-6岁幼儿体质发展的若干建议和对策。
论文目录
相关论文文献
- [1].浅谈提高藏族幼儿绘本阅读能力的方法[J]. 教育革新 2018(04)
- [2].让幼儿与环境有效互动起来——幼儿园环境创设的实践探索[J]. 教育革新 2019(03)
- [3].在音乐声中静化幼儿心灵[J]. 通俗歌曲 2015(11)
- [4].浅谈爱心对特殊幼儿的重要性[J]. 教育革新 2018(08)
- [5].幼儿意外伤害发生规律探析——基于1315个案例的实证研究[J]. 中国教育学刊 2019(12)
- [6].音乐剧活动中幼儿自主性的体现[J]. 亚太教育 2019(11)
- [7].幼儿入学之家长准备工作探索[J]. 宁波教育学院学报 2019(05)
- [8].基于传统节日开展幼儿情感教育研究[J]. 教育观察 2019(34)
- [9].幼儿园教学中如何促进和提高幼儿阅读能力[J]. 华夏教师 2019(27)
- [10].浅谈如何培养幼儿的安全意识[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [11].幼儿社会教育的策略初探[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [12].在多元化绘本教学中促进幼儿情绪管理能力[J]. 华夏教师 2019(25)
- [13].大班幼儿谦让行为的发展现状与培养策略[J]. 陕西学前师范学院学报 2019(12)
- [14].探究绘本阅读中幼儿的个性化阅读[J]. 才智 2019(36)
- [15].幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力[J]. 亚太教育 2019(12)
- [16].基于核心素养的幼儿早期阅读教育研究[J]. 科教导刊(中旬刊) 2019(12)
- [17].幼儿的有效学习和有效教学[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
- [18].从幼儿进餐的现象剖析存在的问题及对策[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
- [19].绘本教学对中班幼儿分享行为影响的实验研究[J]. 兵团教育学院学报 2019(06)
- [20].浅析三元交互视野下幼儿礼仪培养[J]. 才智 2019(35)
- [21].区域活动中幼儿专注力的培养分析[J]. 才智 2020(01)
- [22].幼儿攻击性行为现状及策略研究[J]. 才智 2020(02)
- [23].浅析家庭环境对幼儿社会性的影响[J]. 才智 2020(01)
- [24].学前教育对幼儿个性发展的重要性浅析[J]. 科技资讯 2019(35)
- [25].浅谈水墨活动中尊重幼儿天性,促进幼儿发展[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
- [26].探秘自然角里的微观世界——提高大班幼儿自然角观察记录能力的策略[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
- [27].浅谈幼儿坚持性的养成[J]. 科学大众(科学教育) 2020(02)
- [28].幼儿为本 自然为乐[J]. 科学大众(科学教育) 2020(02)
- [29].4—6岁幼儿说谎行为表现、成因及对策分析[J]. 现代交际 2020(02)
- [30].幼儿如何在绘画活动中发展友谊关系[J]. 艺术评鉴 2020(02)