单片机实训课程的创新设计探讨

论文摘要

随着单片机的广泛应用,社会对单片机开发人员的需求越来越大,对他们的要求也越来越高,如何培养高素质的单片机开发人才对高校是十分重要和迫切的。目前高校的单片机教学依然停留在老师上课,学生做实验的阶段,学完这门课程,学生对于单片机应用以及单片机在现实生活中所起到的作用依然是比较模糊的。本文是在对国内高校单片机教学作了详细考察的基础上,提出来的一种有别于传统教学的方法,即从单片机实训的方面提出了一种教学改革的方案。在单片机实训教学中,将我们开发的项目拿来作为学生的实训课题,这些项目都是我们已完成或是将要完成的。在每个实训项目的最后我们给出了技术参考方案,这些技术方案都是得到了可行性验证的,因此,拿这些项目来作为学生实训课题,学生可以按自己的思路解决问题,也可以运用我们给出的方案,并且学生还可以选择自己喜欢的实训课题来进行实训。在实训过程中,学生能够详细的了解项目中涉及到的芯片的应用、PCB板的开发、以及传感器等的应用,并且对单片机的每个寄存器、串口通讯、模拟串口等有比较详细的掌握,为同学们今后在嵌入式方面的开发能力打下良好的基础。本论文提出的这种方案,将推动高校单片机教学改革。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 引言
• 1.2 背景
• 1.3 存在的问题
• 1.4 现行教学的弊端
• 1.5 解决的方案
• 第二章 单片机实训课的规划
• 2.1 单片机实训课的实施方案
• 2.2 单片机实训课程内容
• 2.2.1 选材
• 2.2.2 实训课题实施
• 2.2.3 实训课题特色
• 第三章 实训（一）基于FM1702读卡芯片的智能水表设计
• 3.1 实训课题简介
• 3.2 实训要求
• 3.3 实训时间安排
• 3.4 实现目标
• 3.5 实训课题的背景
• 3.6 实训课题的解决
• 3.6.1 实训课题概述
• 3.6.2 可行性分析
• 3.6.3 技术路线
• 3.7 实训课题参考方案
• 3.7.1 核心芯片
• 3.7.2 FM1702读卡芯片
• 3.7.3 A/D采集模块
• 3.7.4 水表的开关
• 3.7.5 硬件连线图
• 第四章 实训（二）报刊分发显示系统
• 4.1 实训课题简介
• 4.2 实训要求
• 4.3 实训时间安排
• 4.4 实训目标
• 4.5 实训课题的解决
• 4.6 实训参考方案
• 4.6.1 DS80C320概述
• 4.6.2 其他芯片介绍
• 4.6.3 串口部分接收和发送的程序
• 4.6.4 CRC校验
• 4.7 实训要求
• 4.8 实训时间安排
• 4.9 实训目标
• 4.10 实训参考方案
• 4.10.1 STC12C1052简介
• 4.10.2 基于两片STC12C1052的并口设计
• 4.11 实训要求
• 4.12 实训时间安排
• 4.13 实训目标
• 4.14 实训参考方案
• 4.14.1 串口通讯原理
• 4.14.2 基于一片STC12C1052软件模拟串口设计
• 4.15 前台显示终端模块
• 4.15.1 显示部分硬件设计
• 4.15.2 软件流程
• 4.16 数据通讯协议
• 第五章 实训（三）太阳能辣椒干燥智能化设备
• 5.1 实训课题简介
• 5.2 实训要求
• 5.3 实训时间安排
• 5.4 实训目标
• 5.5 实训课题解决
• 5.6 实训课题参考方案
• 5.6.1 基于LPC9401的控制系统
• 5.6.2 干燥箱内温湿度数据采集和控制模块
• 5.6.3 储热水箱内温度、水位数据采集和控制模块
• 5.6.4 LCD显示模块
• 5.6.5 按键模块
• 5.7 软件实现
• 5.7.1 温湿度采集
• 5.7.2 温度线性补偿
• 5.7.3 流程图
• 第六章 总结
• 致谢
• 附录
• 参考文献