论文题目: 关于小学生和初中生对科学家和科学认识的调查与研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 高等教育学
作者: 张杨
导师: 陈怡
关键词: 小学生,初中生,科学家,科学,认识
文献来源: 东南大学
发表年度: 2005
论文摘要: 科学教育在经济和社会发展中具有重要的作用,尤其是基础科学教育,对全民族良好科学素养的形成具有关键性的作用。科学教育在教给学生科学知识和科学方法的同时,也传递着对科学本质的理解,潜在地塑造着学生心目中的科学家和科学的形象。因此,研究学生对科学家和科学的认识,以及他们对科学职业的态度是一项非常重要的工作。科学教育的评估和设计应充分考虑到这一价值。本研究旨在研究大陆地区学生对科学家和科学的认识。选取处于基础教育阶段的学生。采用问卷调查法。通过学生的答卷,旨在分析概括出小学生、初中生对科学家和科学认识的特点,找出认识之间存在的差异及原因,同时将大陆学生与港台地区、西方等国学生之间的认识进行比较研究,找出国家和地区之间学生认识的异同,并据此提出对科学教育的建议。
论文目录:
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
1.1 问题的提出
1.2 研究现状
1.3 本研究内容和章节安排
第二章 研究方法
2.1 被试
2.2 研究工具
2.3 测验与数据处理
第三章 结果与分析
3.1 对科学家和科学认识的年级差异
3.2 对科学和科学家认识的性别差异
3.3 各国及各地区学生认识的比较
第四章 讨论
4.1 学生对科学家和科学的认识和评价
4.2 可能影响对科学家和科学认识的主要因素
4.3 对科学教育的启示
4.4 对高等教育的意义
第五章 结语与展望
致谢
参考文献
附录
作者简介(包括在学期间发表的学术论文)
发布时间: 2007-06-11
参考文献
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- [2].城乡结合部初中生统一化管理的研究[D]. 王超.内蒙古师范大学2017
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