REM睡眠剥夺对大鼠恐惧消退再现的影响

论文摘要

目的:本实验旨在探讨恐惧消退训练后快速眼动睡眠剥夺（rapid eye movement sleep deprivation,RSD）对大鼠恐惧消退再现的影响。方法:实验一:第一天每只大鼠适应场景A;第二天在场景A中对大鼠进行恐惧条件化（声音与电击配对呈现5次）;第三天在场景A中进行恐惧消退训练（只呈现声音10次,没有电击）,训练之后立即对0-6 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺并把6-12 h RSD组和对照组大鼠放回鼠笼,训练6 h后对6-12 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺;第四天在场景A中进行恐惧消退再现检测（只呈现声音10次,没有电击）。实验二:第一天每只大鼠分别适应场景A和场景B;第二天在场景A中对大鼠进行恐惧条件化（声音与电击配对呈现5次）;第三天在场景B中进行恐惧消退训练（只呈现声音10次,没有电击）,训练之后立即对0-6 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺并把6-12 h RSD组和对照组大鼠放回鼠笼,训练6 h后对6-12 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺;第四天在场景B中进行恐惧消退再现检测（只呈现声音10次,没有电击）。实验三:第一天每只大鼠分别适应场景A和场景B;第二天在场景A中对大鼠进行恐惧条件化（声音与电击配对呈现5次）;第三天在场景B中进行恐惧消退训练（只呈现声音10次,没有电击）,训练之后立即对0-6 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺并把6-12 h RSD组和对照组大鼠放回鼠笼,训练6 h后对6-12 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺;第四天在场景A中进行恐惧消退再现检测（只呈现声音10次,没有电击）。实验四:第一天每只大鼠适应场景A;第二天在场景A中对大鼠进行恐惧条件化（呈现电击5次,没有声音）;第三天在场景A中进行恐惧消退训练20 min（无任何刺激呈现）,训练之后立即对0-6 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺并把6-12 h RSD组和对照组大鼠放回鼠笼,训练6 h后对6-12 h RSD组大鼠进行REM睡眠剥夺;第四天在场景A中进行恐惧消退再现检测20 min（无任何刺激呈现）。研究表明实验一和实验二两种任务不依赖于海马,实验三和实验四两种任务是海马依赖性的。在恐惧条件化、恐惧消退训练及消退再现检测阶段记录分析大鼠的僵直行为。结果:实验一:在恐惧条件化以及恐惧消退训练阶段,0-6 h RSD组、6-12 h RSD组与各自对照组大鼠的僵直水平组间差异都无显著性;在恐惧消退再现检测阶段,0-6 h RSD组大鼠的僵直水平显著高于对照组,6-12 h RSD组与对照组大鼠的僵直水平组间差异无显著性。实验二:在恐惧条件化以及恐惧消退训练阶段,0-6 h RSD组、6-12 h RSD组与各自对照组大鼠的僵直水平组间差异都无显著性;在恐惧消退再现检测阶段,0-6 h RSD组大鼠的僵直水平显著高于对照组,6-12 h RSD组与对照组大鼠的僵直水平组间差异无显著性。实验三:在恐惧条件化、恐惧消退训练以及恐惧消退再现检测阶段,0-6 h RSD组、6-12 h RSD组与各自对照组大鼠的僵直水平组间差异都无显著性。实验四:在恐惧条件化、恐惧消退训练以及恐惧消退再现检测阶段,0-6 h RSD组、6-12 h RSD组与各自对照组大鼠的僵直水平组间差异都无显著性。结论:恐惧消退训练后的RSD对于恐惧消退记忆的影响是复杂的,RSD损害海马非依赖性恐惧消退再现,而对海马依赖性任务没有影响,并且这种损害依赖于恐惧消退训练后睡眠剥夺的时段,进一步说明REM睡眠选择性参与特定任务的记忆过程。

论文目录

• 主要英文缩略索引
• 中文摘要
• ABSTRACT
• 论文正文
• 1 前言
• 2 材料与方法
• 3 实验结果
• 4 讨论
• 5 结论
• 参考文献
• 文献综述
• 参考文献
• 已发表文章
• 致谢