杨建春
（中原油田消防支队政治处河南濮阳457000）
中图分类号：D631.6文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）07-0000-01
社会的发展与繁荣，也间接给消防工作带来了压力，更给消防部队的思想政治教育工作带来了一些新情况和新问题，尤其是官兵的思想越来越活跃，部队政治教育的难度越来越大，一些由发展带来的新问题、新矛盾不断凸显和放大。如何随着社会的发展而探索公安消防部队思想政治工作新路子、新方法，已是消防战线的一个重要课题。
存在的问题及其原因
我们看到，一些单位对当前消防部队做好思想政治工作的思想认识不到位，影响了教育的开展。一是党支部班子对思想政治教育的重视程度不够；二是一些基层领导干部对思想政治教育的地位作用认识不足；三是不善于在部队建设全局中把握思想政治教育工作；四是开展教育的方法措施古板老套，没有说服力。
我们不能不承认，我们现在的教育条件已经得到较大改善，但教育方法没有新的突破，“三老”现象普遍。一是“观念老”。许多基层政治干部，上政治教育课抱着“老观念”，用的“土办法”，依然还是台上读一遍，笔记本上抄一遍，应付了事，工作怕麻烦，不肯动脑筋，不喜欢用现有的设备。二是“套路老”。大多数基层部队的政治教育依旧是一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。少数基层部队甚至连这“三步曲”都没完成，上完课后，讨论变成“自流”，小结基本省略。三是“经验老”。政治教育总结过走场，不真正总结，找不问题，理不出经验，以致在工作中没有新的突破，没有质的提高。
开展教育的层次不够分明，“一锅煮”的问题仍然比较突出。虽然在坚持不懈地开展“三讲”、“安全防事故”、“两个经常性教育”、“三争优”、“保持共产党员先进性教育”、“八荣八耻专题教育”、“军人核心价值观教育”、“新时期公安消防精神教育”、“践行科学发展观教育”等重大专题教育，都在针对不同的教育对象，采取有侧重的分层次教育，也取得了较好效果，但从大量的经常性教育来看，部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在，“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。
经常讲的要重视，只过多的流于口头上，政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位，政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。主要表现在：一是抓教育的持久性不够，存在“三重三轻”现象。即重视年初教育计划和专题教育计划的制定，忽视教育计划的落实；重视支队督察和年终考核前的查漏补缺，忽视平时教育内容的落实；重视专题教育，忽视基础性教育；二是抓教育的检查不够，存在“五多一少”的问题。即在思想政治教育工作中，发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少，没有俯下身子蹲在基层搞教育，而是在督察时当当“评委”、在年终考核时做做“裁判”；三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。少数同志存在思想政治教育是“软指标”的错误思想，以致什么工作都可以向政治教育要时间，每周一天的政治教育时间不能保证，空时天天搞教育，训练忙时没教育，没有从根本上保证教育时间，被占、挤、压情况时有发生。
不可否认，业务工作任务繁重、人员集中难度大等现实问题也阻碍了教育的落实。
强化官兵学习、教育意识刻不容缓
我们不得不承认，当前政工干部队伍整体素质还有待提高，而且还要随着科学社会的不断进步而进步。在消防工作中，政工干部担当着重要的角色毋容置疑，发挥着重要的作用无可代替，政工干部具有执行者、组织者的职能，起到教育引导、激励保证、榜样表率作用，是公安消防部队的骨干力量和核心部分。
广大思想政治工作者顾全大局，认真履行政工干部的职责，充分发挥指导和督促作用，积极完成下达的各项任务，虽然身兼多职，一专多能，但还主动协助主领导完成各项工作任务，难能可贵，但是，大家的努力与新形势下队伍建设的需要还存在一定的差距，这也是政工队伍所面临的亟待解决的问题。
我们分析认为，作为意识形态领域的政工干部队伍缺乏稳定性、专业性。从消防战线政工干部队伍的情况分析，年龄结构相对偏低、从事政治工作时间短、大多数政工干部是从大学生干部队伍中选拔、从业务干部中调整过来的现象普遍存在，不懂做、不会做思想政治工作的问题比较突出。加上政工干部对思想政治工作认识上有偏差，存在地位低、没出息、不实惠等现实思想问题，造成政工干部队伍不安心、不专心、不尽心，导致了当前基层思想政治工作的弱化和下滑。
重视程度不够。一些基层领导干部对思想政治工作重要性认识不足，总认为抓业务、搞建设是硬道理，思想政治工作是软任务，不同程度存在“一手硬一手软”的问题。少数领导对队伍政治建设缺乏责任意识，不认真落实思想政治工作的各项措施，埋头忙于具体事务，对新时期公安消防部队思想政治工作缺乏研究、缺乏热情、缺乏动力，造成思想政治工作在队伍建设当中显得“量少质弱”。
自身还没有过硬本领。有道是“打铁还需自身硬”，政工干部队伍的整体素质不高，制约了教育的成效。一是教育方法单一。许多基层政治干部不善于发掘教育资源、拓展教育渠道、创新教育的形式方法，搞政治教育抱着“老观念”，用着“土办法”，依然还是台上读一读，台下记一记，使得教育工作缺乏吸引力和感染力，官兵对政治学习感到抵触、厌烦。存在这个问题并不只是基层政工干部不善于学习，而是因为这些同志在任前缺乏必要的业务知识培训，上任后又缺少传帮带，只能靠自己在工作中不断摸索。二是教育手段落后。这方面既有硬件设施的缺乏，也有软件建设的薄弱。有的基层单位科技强警投入不足，必要的网络设施器材缺乏，信息网络建设不完善，网站的建设还处于较低水平，会网络管理、会制作使用多媒体课件的人才尤为缺乏，网上教育资源没有得到充分利用。三是知识储备不足。目前，我们的官兵们可以说是经多见广，思维活跃。相比之下，一些基层政工干部受自身学历、文化程度以及后天学习“充电”不足的影响，在进行思想教育，传授知识、分析道理时，自身的知识“存货”显得捉襟见肘。这种知识的缺陷，直接影响了教育的效果和吸引力。
思想政治工作方法亟待创新
如何有效地在消防官兵中开展高质量的思想政治工作，这是关系到消防战线高度稳定的大事。而我们在思想政治工作过程中普遍存在内容陈旧，针对性和现实感都不强，在实际宣传工作中存在“假、大、空”等问题。这些都难以让官兵们信服，致使思想政治教育缺乏强大的感染力，无法应对当代青年官兵们多样的需求。思想政治工作往往脱离官兵们的思想实际，致使教育内容缺乏说服力和感染力，不能适应形势发展变化，不能与时俱进。
思想政治教育要讲科学讲艺术。没有一套科学的方法，没有正确的方式和途径，是很难奏效的。很多教育者把思想政治教育看作是单向的“我说你听”的工作，教育的形式还是通讯报导、演讲会、报告会、座谈会、黑板报等一成不变的老模式，忽视新思想载体的建设，致使教育往往脱离官兵思想实际。这种不注重联系实际，不贴近官兵的教育，结果就是实效性不强，思想问题不但没有得到根本解决，而且还会造成真心实想埋于心，不敢再讲真话、说真情的恶性后果。因此，思想政治教育方式方法陈旧呆板，简单化，致使思想政治教育效果欠佳，是亟待解决的问题。
思想政治工作针对性要强。消防官兵这个特殊群体，在思想行为上有自身的特殊性，这必然要求思想政治教育要加强针对性，开展思想政治教育应该对不同的人，采取不同的教育方式方法。思想政治教育安排的内容和采取的方式，针对官兵思想行为的特点不够，导致说服力减弱，严重影响了部队思想政治教育的实际效果。
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