导读:本文包含了政府与非营利会计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:政府与非营利组织会计,课程教学,会计学科
政府与非营利会计论文文献综述
肖淑倩[1]（2019）在《政府与非营利组织会计课程教学研究》一文中研究指出作为会计专业的主要课程,政府与非营利组织会计的教学工作必须顺应经济发展要求,顺应我国的财政体制改革进程。在高职院校开展实际课程的过程中,仍然存在着学生基础薄弱,课程内容烦琐,教师教学水平不高等问题。在政府财政制度不断改革的背景下,高职院校应对课程教学中的问题进行研究与讨论,培养顺应时代建设要求的高水平会计人才。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年12期）
马娟[2]（2019）在《政府及非营利组织会计改革趋势视角下会计教学方向研究》一文中研究指出伴随我国财政预算体制改革的进一步深入,政府与非营利组织的会计核算显现出其重要性。笔者认为,在政府与非营利组织会计教学中,应深入分析财政预算体制改革内容,深入分析政府非营利组织会计教学中出现的问题以及面对的挑战与困难,才能把握住政府非营利组织会计教学重点与方向。因此,笔者从财政预算体制改革背景下会计教学方向调整的必要性、问题以及相应的对策叁个方面展开研究分析,以期对高校政府非营利组织会计教学有所助益。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年14期）
史雯婷[3]（2019）在《政府及非营利组织会计与财务会计的趋势初探》一文中研究指出目前,非营利会计改革正在逐步深入,非营利组织会计也正在向企业会计发展。对于政府及非营利组织会计及财务会计改革发展趋势的研究,将对我国构建完善的非营利会计系统发挥重要作用。对政府及非营利组织会计概念及特点进行分析,找出政府及非营利组织会计与财务会计间的不同,结合政府及非营利会计改革的背景,提出政府及非营利组织会计与企业会计的发展趋势。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年09期）
童友霞[4]（2018）在《政府与非营利组织会计课程教学与改革探讨》一文中研究指出2017年10月24日财政部发布了《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》,要求自2019年1月1日起执行新制度。行政事业单位会计人员面临着巨大挑战。对高校的政府与非营利组织会计课程的教师教学也带来巨大的挑战,在该项制度改革下我们教师需要进一步摸索探讨,为政府与非营利组织会计的课程改革做好准备,为学生掌握最新的知识,理解最全面的会计知识体系探讨出好的方法。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年50期）
陈思颖[5]（2018）在《关于改进《政府与非营利组织会计》课程教学的探讨》一文中研究指出随着财政预算体制改革的不断推进,政府与非营利组织的会计核算也产生了巨大的变化,呈现出了许多新的特点。笔者认为应该紧扣财政预算管理体制改革的新要求,才能跟上时代的脚步,抓住课程教学的重点,培养出与时俱进的高质量的会计学专业人才。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年51期）
程红梅[6]（2018）在《“政府与非营利组织会计”课程的教学改革探讨——以安徽建筑大学为例》一文中研究指出针对安徽建筑大学会计学专业"政府与非营利组织会计"课程教学存在的问题,文章提出加强师资队伍建设、转变教学观念、改革教学方法、加强教材建设等建议,以期提高教师教学质量,提升学生学习能力,为学生将来进入社会参与竞争打下良好基础。(本文来源于《商业会计》期刊2018年18期）
耿亚东,张天星[7]（2018）在《政府会计与非营利组织会计的比较分析》一文中研究指出政府会计与民间非营利组织会计在核算基础、计量属性、会计要素、确认标准以会计报告体系有联系也有差别,正确认识两类会计主体的异同,对于正确理解和运用尤为重要。(本文来源于《东西南北》期刊2018年17期）
张思,彭艳兰[8]（2018）在《政府与非营利组织会计教学改革探讨》一文中研究指出近年来,政府管理改革的脚步逐渐加快,我国预算管理制度也在不断改革,随着改革的不断加深政府会计的重要性也在逐渐显现。改革是一个不断探索不断进步的过程,在"政府与非营利组织会计"的教学中依然存在着诸多问题,本文主要阐述了该会计课程在会计学专业课程体系中的重要位置,及其相应的教学特点和改革目的进行深刻分析和讨论。(本文来源于《当代旅游(高尔夫旅行)》期刊2018年09期）
谢梅[9]（2018）在《《政府与非营利组织会计》课程的教学改革构想——基于政府会计改革背景》一文中研究指出本文结合政府会计改革背景,针对《政府与非营利组织会计》课程教学中存在的问题,从叁个方面提出了教学改革的构想,包括紧跟政府会计改革步伐、及时调整课堂教学内容,提高课程在会计学科体系中的地位、激发学生的学习兴趣,合理设置和安排学时、改革教学方法等,以期更好地改善课堂教学效果。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年12期）
孙梦茵[10]（2018）在《西方政府与非营利组织会计模式及借鉴》一文中研究指出文章通过分析西方国家政府与非营利组织会计与国内会计核算模式的区别,对比会计主体、核算基础、会计核算要素和财务报告几个方面,发现国内政府与非营利组织会计的不足,吸收借鉴经验,洋为中用,提出改进和完善我国政府会计和非营利会计的方向,为以后学者对于该方面的研究提供进一步的借鉴。(本文来源于《中国乡镇企业会计》期刊2018年03期）
政府与非营利会计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
伴随我国财政预算体制改革的进一步深入,政府与非营利组织的会计核算显现出其重要性。笔者认为,在政府与非营利组织会计教学中,应深入分析财政预算体制改革内容,深入分析政府非营利组织会计教学中出现的问题以及面对的挑战与困难,才能把握住政府非营利组织会计教学重点与方向。因此,笔者从财政预算体制改革背景下会计教学方向调整的必要性、问题以及相应的对策叁个方面展开研究分析,以期对高校政府非营利组织会计教学有所助益。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政府与非营利会计论文参考文献
[1].肖淑倩.政府与非营利组织会计课程教学研究[J].中国管理信息化.2019
[2].马娟.政府及非营利组织会计改革趋势视角下会计教学方向研究[J].课程教育研究.2019
[3].史雯婷.政府及非营利组织会计与财务会计的趋势初探[J].科技经济导刊.2019
[4].童友霞.政府与非营利组织会计课程教学与改革探讨[J].教育教学论坛.2018
[5].陈思颖.关于改进《政府与非营利组织会计》课程教学的探讨[J].教育教学论坛.2018
[6].程红梅.“政府与非营利组织会计”课程的教学改革探讨——以安徽建筑大学为例[J].商业会计.2018
[7].耿亚东,张天星.政府会计与非营利组织会计的比较分析[J].东西南北.2018
[8].张思,彭艳兰.政府与非营利组织会计教学改革探讨[J].当代旅游(高尔夫旅行).2018
[9].谢梅.《政府与非营利组织会计》课程的教学改革构想——基于政府会计改革背景[J].教育教学论坛.2018
[10].孙梦茵.西方政府与非营利组织会计模式及借鉴[J].中国乡镇企业会计.2018
标签：政府与非营利组织会计; 课程教学; 会计学科;