本文主要研究内容
作者朱和平（2019）在《论我国设计学研究生培养的四个结合》一文中研究指出：研究生教育无论是面向职业性,还是学术性,均以能力培养为目标。设计的生产、生活性特征,使其具有鲜明的现实性与实践性,设计行为和活动的目的旨在满足和美化人类的物质与精神需求,其研究生培养必须秉承理论与实践、科学与艺术、历史与现实、本土与国际四个有机结合。
Abstract
yan jiu sheng jiao yo mo lun shi mian xiang zhi ye xing ,hai shi xue shu xing ,jun yi neng li pei yang wei mu biao 。she ji de sheng chan 、sheng huo xing te zheng ,shi ji ju you xian ming de xian shi xing yu shi jian xing ,she ji hang wei he huo dong de mu de zhi zai man zu he mei hua ren lei de wu zhi yu jing shen xu qiu ,ji yan jiu sheng pei yang bi xu bing cheng li lun yu shi jian 、ke xue yu yi shu 、li shi yu xian shi 、ben tu yu guo ji si ge you ji jie ge 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国高等教育的朱和平，发表于刊物中国高等教育2019年19期论文，是一篇关于设计学论文,研究生教育论文,四个结合论文,中国高等教育2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国高等教育2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：设计学论文; 研究生教育论文; 四个结合论文; 中国高等教育2019年19期论文;