本文主要研究内容
作者赵呈领,吴丹丹,蒋志辉,疏凤芳,李敏,张鸣（2019）在《大学生学习适应性:源于网络学习空间场域的追问》一文中研究指出：教育信息化2.0时代,网络学习空间已成为高校教育教学的主要阵地,大学生网络学习空间学习适应性影响因素的探讨对推动网络学习空间的建设及应用至关重要。因此,本文基于网络学习空间开展实证研究,以某高校运用网络空间学习的大学生为研究对象,通过问卷调查的方式回收数据,利用SPSS和AMOS深入分析影响大学生学习适应性的因素。研究结果表明,87.2%的大学生在网络学习空间中平均每天学习时长不足2小时;学习者的信息素养、教师自主支持以及学习环境是影响大学生网络学习空间学习适应性关键因素;学习动机、学习态度通过信息素养间接影响学习适应性;情感支持通过影响教师自主支持间接影响学习适应性。文章最后从学习者、教师、学习环境三个层面为网络学习空间建设及应用提出建议。
Abstract
jiao yo xin xi hua 2.0shi dai ,wang lao xue xi kong jian yi cheng wei gao jiao jiao yo jiao xue de zhu yao zhen de ,da xue sheng wang lao xue xi kong jian xue xi kuo ying xing ying xiang yin su de tan tao dui tui dong wang lao xue xi kong jian de jian she ji ying yong zhi guan chong yao 。yin ci ,ben wen ji yu wang lao xue xi kong jian kai zhan shi zheng yan jiu ,yi mou gao jiao yun yong wang lao kong jian xue xi de da xue sheng wei yan jiu dui xiang ,tong guo wen juan diao cha de fang shi hui shou shu ju ,li yong SPSShe AMOSshen ru fen xi ying xiang da xue sheng xue xi kuo ying xing de yin su 。yan jiu jie guo biao ming ,87.2%de da xue sheng zai wang lao xue xi kong jian zhong ping jun mei tian xue xi shi chang bu zu 2xiao shi ;xue xi zhe de xin xi su yang 、jiao shi zi zhu zhi chi yi ji xue xi huan jing shi ying xiang da xue sheng wang lao xue xi kong jian xue xi kuo ying xing guan jian yin su ;xue xi dong ji 、xue xi tai du tong guo xin xi su yang jian jie ying xiang xue xi kuo ying xing ;qing gan zhi chi tong guo ying xiang jiao shi zi zhu zhi chi jian jie ying xiang xue xi kuo ying xing 。wen zhang zui hou cong xue xi zhe 、jiao shi 、xue xi huan jing san ge ceng mian wei wang lao xue xi kong jian jian she ji ying yong di chu jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自开放教育研究的赵呈领,吴丹丹,蒋志辉,疏凤芳,李敏,张鸣，发表于刊物开放教育研究2019年02期论文，是一篇关于网络学习空间论文,学习适应性论文,信息素养论文,教师支持论文,学习环境论文,开放教育研究2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自开放教育研究2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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