电视主持语体的特征及应用

论文摘要

语言,是人类在社会中进行交际交流的重要工具,更是电视主持人与观众进行沟通交流的重要桥梁。随着人们交际领域、交际场合、交际目的和交际对象的逐渐分化,语言也随之产生了功能分化,形成了不同的体式。而电视主持语体正是适应电视媒体特有的传播方式、传播目的和传播对象所逐渐形成的特有的表达方式。研究这种体式的特征及应用有助于提高主持人的语言素质和表达能力,更有助于主持人养成正确的用语习惯和表达自觉。本文的第一章电视主持语体概说,概括的介绍了电视主持语体的定义和大致特点。第二章电视主持语体的总特征,从三程传播、言语修辞和模糊修辞等对主持语体的要求和支撑,总结出电视主持语体的共性特征。第三章电视主持语体的分特征,选取最具特色的四类节目,研究每类节目对主持语体的特定要求,从而形成电视语体的分特征。本文的第四章也就是最后一章则探讨了电视主持语体训练的十种方法。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 电视主持语体概说
• 第一节 什么是语体
• 第二节 什么是电视主持语体
• 第二章 电视主持语体的总特征
• 第一节电视主持语体与三程传播
• 第二节 电视主持语体与言语修辞学
• 第三节 电视主持语体与模糊修辞
• 第三章 电视主持语体的分特征
• 第一节 新闻评论类主持的语体特征
• 第二节 综艺娱乐类主持的语体特征
• 第三节 体育解说类节目的语体特征
• 第四节 少儿类节目的语体特征
• 第四章 电视主持语体的应用
• 练习一 “言语解放”练习
• 练习二 总结同义词列
• 练习三 快速择语练习
• 练习四 言语转换练习
• 练习五 “言语适体”练习
• 练习六 “语境选释”练习
• 练习七 “创造语境”练习
• 练习八 话语角色设定
• 练习九 多语体混合说
• 练习十 言语风格培养
• 小结：电视主持语体成熟的标志
• 参考文献
• 攻读学位期间公开发表的论文目录
• 参与创作的实践：
• 致谢