河南省普通高校学生武术社团研究

论文摘要

高校体育作为学校体育教育的最后阶段,是大学生从学校体育走向社会体育的转折点,与全民健身体育有着密切的联系,具有明显的奠基功能和终身效益。高校学生武术社团作为高校学生课外群众性体育活动的基本组织形式之一,对于弥补体育课教学的不足,进一步增强学生体质,提高健康水平,培养大学生终身体育的意识和习惯方面具有重要作用。对其进行研究具有普遍的现实意义。学生武术社团在河南省普通高校中有一定数量的存在,并成为高校学生课外群众性武术活动的主要组织形式,具有良好的发展前景,因此对这一组织进行研究,在理论和实践所上都很有价值。查阅和整理有关群众性体育团体的研究资料,目前针对河南省武术社团的研究较少。本课题对河南省部分普通高校学生武术社团进行研究,以文献资料法、调查法、数理统计法为主要研究方法。获得如下结论:1河南省普通高校学生武术社团都建立了系统的组织结构关系,隶属于团委和各高校的社团联合会两个部门,并接受其指导和监管;注册程序简单,审批制度有严有松;部分武术社团有自己成文的章程、规程,但缺乏民主管理。2河南省普通高校学生武术社团比较注重自身的宣传,宣传形式多样,获取信息渠道广泛,活动时间有保证,主要在非武术场地进行活动。3学生参与武术社团活动的项目无大的区别,对生活的质量要求较高;社团标志具有单一性;对“核心人物”的作用持认可态度。4高校学生武术社团除了能满足其成员的武术需求,增加武术兴趣,提高校园文化建设之外,竞赛活动也是值得关注的一个方面。河南省普通高校学生武术社团成员的竞赛活动较少,主要是社团成员大多数来自于一年级,且零星分布于各院系,结构分布不均衡所致。5学生用于武术方面的总体消费水平不高,消费结构倾向实用性消费,场地有限、经费不足、没人指导和活动次数少成为影响河南省普通高校学生武术社团活动的主要不利因素。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 2 文献综述
• 3 研究对象和研究方法
• 4 分析与讨论
• 4.1 河南省普通高校学生武术社团产生的文化氛围
• 4.1.1 浓厚的地域武术文化背景
• 4.1.2 整合资源打造河南武术文化品牌
• 4.2 河南省普通高校学生武术社团与武术课程
• 4.2.1 武术在高校体育中的作用
• 4.2.2 武术社团与武术课程的关系
• 4.3 河南省普通高校学生武术社团管理的基本状况
• 4.3.1 武术社团的组织结构及注册
• 4.3.2 武术社团的组织章程和决策
• 4.3.3 河南省普通高校武术社团的宣传
• 4.3.4 河南省普通高校武术社团获取武术信息的主要渠道
• 4.4 河南省普通高校学生武术社团活动特征
• 4.4.1 河南省普通高校学生武术社团活动时间特征
• 4.4.1.1 河南省普通高校学生武术社团活动时间特征
• 4.4.1.2 河南省普通高校学生武术社团活动时间频度
• 4.4.1.3 河南省普通高校学生武术社团活动时间安排
• 4.4.2 河南省普通高校学生武术社团活动空间特征
• 4.4.3 河南省普通高校学生武术社团活动项目和目的取向
• 4.4.3.1 河南省普通高校学生武术社团活动项目特征
• 4.4.3.2 河南省普通高校学生武术社团活动的目的取向
• 4.4.4 河南省普通高校武术社团的标志特征
• 4.4.4.1 河南省普通高校学生武术社团名称的单一性
• 4.4.4.2 河南省普通高校武术社团服装特征
• 4.4.5 河南省普通高校武术社团核心人物的形成
• 4.4.6 河南省普通高校武术社团的竞赛活动
• 4.5 河南省普通高校学生武术杜团成员的消费
• 4.5.1 河南省普通高校学生武术社团成员活动的消费水平
• 4.5.2 河南省普通高校学生参与武术社团活动的消费结构
• 4.6 影响河南省普通高校学生武术社团活动的因素
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 个人简历