社会教育学的研究方向
2023-04-13阅读(900)
问：教育社会学主要研究内容
- 答：有关于教育社会学主要研究内容，详细介绍如下：
1、教育与社会结构的关系：包括教育与经济发拦丛展、教育与政治统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。
2、教育与社会化过程的关系：教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育。教育社会学研究各类教育在个人社会化过程中的功能，并对有关的角色结构进行分析。
3、学校自身的结构和组织：教育社会学把学校作为一个正规组织，把班级作为一喊激种社会系统，对学校内的等级结构和各类教育群体的相互作用及功能、校内亚文化、课程设置和课堂上的师生行为等进行研究。教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为， 归之于天生的、郑衡袜像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程。
4、教育社会学与教育学关系：教育社会学是介于教育学与社会学之间的一门边缘学科。它和教育学都以教育作为研究对象，但二者又有区别。教育学是研究教育现象及自身规律的一门科学，主要研究教育的本质、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。
问：教育社会学学科性质与主要研究内容
- 答：研究内容通常可分三个层面：一是研究教育制度与其他社会制度之间的结构功能关系(如教育与社会结构、社会变迁、社会平等、社会问题、社会化等)}
二是视学校为一种社会组织，研究学校与社区、学校组织内部的社会关系(例如组织目标、码旦结构、人际关系、组织气氛等)；作为一门相对独立的学科，形成于1 9世纪末期的欧美。法国的孔德、涂尔干，英国的斯宾塞，德国的韦兆枝伯，美迟猜扰国的华德、杜威等人常被视为学科形成期的早期代表人物。20世纪初至40年代，主要在美国确立起学科地位
三是研究教育教学过程中的各种社会学问题(如教育知识社会学、班级社会学、教学社会学问题等)。研究方法借用于社会学、人类学、心理学、经济学等学科，主要可分为两类：实证研究(如社会调查、社会实验、历史—制度分析、跨文化研究、未来预测法、因素分析等)；非实证研究(如实地研究、参与观察、解释学方法等)。
问：2022教育学考研：教育学原理专业教育社会学方向？
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教育学原理专业教育社会学方向
教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过败裤程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。
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