本文主要研究内容
作者张巧玲（2019）在《高等数学极限概念教学难点分析及其突破》一文中研究指出：极限概念是高等数学中的主要知识点,高等数学微积分中的导数、定积分、重积分等都是建立在极限概念的基础上,它的重要性也同时决定了极限概念在高等数学教学中也存在一定的难度,针对极限概念教学难的问题,各大高等数学教师及研究者都对其教学做了大量的研究.本文针对高等数学极限概念教学中存在的难点进行了具体分析,同时也提出了相应的解决措施和教学方式,来进行更好地教学.
Abstract
ji xian gai nian shi gao deng shu xue zhong de zhu yao zhi shi dian ,gao deng shu xue wei ji fen zhong de dao shu 、ding ji fen 、chong ji fen deng dou shi jian li zai ji xian gai nian de ji chu shang ,ta de chong yao xing ye tong shi jue ding le ji xian gai nian zai gao deng shu xue jiao xue zhong ye cun zai yi ding de nan du ,zhen dui ji xian gai nian jiao xue nan de wen ti ,ge da gao deng shu xue jiao shi ji yan jiu zhe dou dui ji jiao xue zuo le da liang de yan jiu .ben wen zhen dui gao deng shu xue ji xian gai nian jiao xue zhong cun zai de nan dian jin hang le ju ti fen xi ,tong shi ye di chu le xiang ying de jie jue cuo shi he jiao xue fang shi ,lai jin hang geng hao de jiao xue .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学学习与研究的张巧玲，发表于刊物数学学习与研究2019年03期论文，是一篇关于高等数学论文,极限概念教学论文,难点分析论文,应对措施论文,数学学习与研究2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学学习与研究2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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