大学生村官工作现状及对策研究 ——以湖南省怀化市为例

大学生村官工作现状及对策研究 ——以湖南省怀化市为例

论文摘要

“大学生村官”是近年来社会普遍关注的热点话题,是政府部门着力解决的关键问题,也是学术团体一直致力于深入探究的理论课题。大学生村官工作现状及对策研究对于了解大学生村官工作现状、深入大学生村官内心世界、寻找大学生村官职业发展平台;对于提升大学生村官工作能力、促进社会主义新农村建设具有重要的理论意义和实践价值。可以为各级党政部门推进大学生村官工作提供政策依据,可以为学术界深入研究大学生村官问题提供理论参考,还可以为大学生村官职业规划科学发展提供对策建议。本文共分五个章节。第一章介绍了选题的背景及意义,简要综述了国内外研究现状,阐述了本文的研究思路与方法,提出了本文的研究内容与创新点。第二章阐释了大学生村官的核心概念,探讨了大学生村官工作的相关理论,主要包括人力资本理论、需求层次理论以及职业规划理论等,并分析了实施大学生村官计划的重要性。第三章介绍了调查地点情况、调查对象情况、调查问卷的设计以及问卷的回收与整理,并从个人信息、工作情况、发展困境以及心理诉求等方面对大学生村官工作现状进行了数据分析。第四章在数据分析的基础上提出了大学生村官工作存在的问题,主要包括心理落差相对较大,能力供需不够匹配,权益保障无法实现,工作现实困境较多,工作愿景难以实现等方面,并从政策法规不健全、管理体制不畅通、成长机制未构建等三方面探究了大学生村官工作存在问题的原因。第五章从政府应完善政府职能,优化大学生村官工作内容;企业应实现多方联动,创新大学生村官工作机制;社会应关注村官群体,营造大学生村官工作坏境;大学生村官应强化综合素质,提升工作能力等四个角度提出了完善对策。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 绪论
  • 1.1 选题背景及意义
  • 1.1.1 选题背景
  • 1.1.2 选题意义
  • 1.2 国内外研究现状综述
  • 1.2.1 国外研究现状综述
  • 1.2.2 国内研究现状综述
  • 1.3 研究思路与方法
  • 1.3.1 研究思路
  • 1.3.2 研究方法
  • 1.4 研究内容与创新点
  • 1.4.1 研究内容
  • 1.4.2 创新点
  • 第2章 大学生村官工作的理论基础分析
  • 2.1 大学生村官的概念
  • 2.2 大学生村官工作的相关理论
  • 2.2.1 人力资本理论
  • 2.2.2 需求层次理论
  • 2.2.3 职业规划理论
  • 2.3 实施大学生村官计划的重要性
  • 2.3.1 有利于加快社会主义新农村建设
  • 2.3.2 有利于促进农村基层组织建设
  • 2.3.3 有利于缓解高校大学生就业形势
  • 第3章 湖南省怀化市大学生村官工作现状调查
  • 3.1 大学村官工作现状的调查情况说明
  • 3.1.1 调查地点情况介绍
  • 3.1.2 调查对象情况介绍
  • 3.1.3 调查问卷的设计
  • 3.1.4 问卷的回收与整理
  • 3.2 大学生村官工作现状调查数据分析
  • 3.2.1 大学生村官个人信息统计描述
  • 3.2.2 大学生村官工作的主要内容统计描述
  • 3.2.3 大学生村官工作的发展困境统计描述
  • 3.2.4 大学生村官工作的心理诉求统计描述
  • 第4章 大学生村官工作存在的主要问题及其原因分析
  • 4.1 大学生村官工作存在的主要问题
  • 4.1.1 心理落差相对较大,工作状态欠佳
  • 4.1.2 能力供需不够匹配,工作水平较低
  • 4.1.3 权益保障无法实现,工作环境较差
  • 4.1.4 工作现实困境较多,工作难度较大
  • 4.1.5 工作愿景难以实现,工作成长较慢
  • 4.2 大学生村官工作存在问题的主要原因
  • 4.2.1 大学生村官工作的政策法规不健全
  • 4.2.2 大学生村官工作的管理体制不畅通
  • 4.2.3 大学生村官工作的成长机制未构建
  • 第5章 完善大学生村官工作的对策建议
  • 5.1 完善政府职能,优化大学生村官工作内容
  • 5.1.1 健全法律制度建设
  • 5.1.2 完善政府管理体制
  • 5.1.3 构建就业创业服务体系
  • 5.2 实现多方联动,创新大学生村官工作机制
  • 5.2.1 实现政企联动,建立外部保障机制
  • 5.2.2 实现村企联动,打造村企共建平台
  • 5.2.3 实现“官”企联动,构筑职业发展通道
  • 5.3 关注村官群体,营造大学生村官工作环境
  • 5.3.1 转变思想观念,消除身份歧视
  • 5.3.2 全民有机联动,支持村官工作
  • 5.3.3 给予适度关怀,提供公共服务
  • 5.4 强化综合素质,提升大学生村官工作能力
  • 5.4.1 自我激励,永葆激情活力
  • 5.4.2 不断学习,增强综合能力
  • 5.4.3 科学规划,铺设发展之路
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读硕士学位期间公开发表的论文
  • 附件1
  • 附件2
  • 附件3
  • 相关论文文献

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