越南留学生学习汉语招呼语时所遇到的问题研究

论文摘要

打招呼是人际交往中最常见、最普遍的现象,也是人与人交际中一种特殊的沟通方式。因此,重视对招呼言语行为的研究将对人际交往产生十分重要的意义。为了探讨和揭示招呼言语行为的特点及其使用情况,本文借鉴以往对招呼这个言语现象研究的相关成果,以语用学、社会语言学等理论为主,运用定量定性、会话分析和语言学对比等方法,对汉语言中招呼语进行了系统研究。本文由前言、第一章至第三章和结语板块组成。前言部分介绍了本文的研究目的和研究内容。第一章,是第二章、第三章的理论依据。此章主要提到言语行为、交际角色、礼貌等言语交际理论和原则,同时进一步阐明“招呼语”的概念、作用以及影响招呼语的一些根本因素。第二章,充分展现汉语招呼语的各个不同模式,从而深入研究招呼语的特点及其类型和使用情况。第三章,一方面,指出越南汉语学生在使用招呼语时存在的语用失误。另一方面,找出失误的主要原因,并提出汉语的教学几个启示,帮助越南汉语学生在交际中能够恰当使用。在研究过程中,本文的语料主要来自各种不同汉语教材和影碟(包括书面语体和口头语体)。问卷调查的对象是在各个大学越南留学生还有一部分是学习越南语的中国学生。本文对此课题进行研究的目的是指出跨文化交际中存在的一些问题,从而进一步说明为了促进本族者和非本族者之间的了解,有必要深入研究此课题。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 第一章 总论
• 1.1.言语行为理论
• 1.1.1 言语行为的社会性
• 1.2.有关交际的理论
• 1.2.1 言语交际
• 1.2.2.从社会角色到交际角色的交际关系
• 1.2.3.言语交际中的礼貌原则
• 1.3.招呼语在交际中的作用
• 1.4.影响招呼语的各个因素
• 1.6.个人的习惯
• 第二章 汉语言中招呼语的特点及其使用情况
• 2.1.汉语言中招呼语的特点
• 2.1.1.问候式
• 2.1.2.称呼式
• 2.1.3.指认式
• 2.1.4.祝愿式
• 2.1.5.称赞式
• 2.1.6.服务式
• 2.1.7.邀请式
• 2.2 汉语言中招呼语的分类
• 2.2.1.直接表达的招呼语
• 2.2.2.间接表达的招呼语
• 2.2.3.汉语言中招呼语的基本句型
• 2.3.小结
• 第三章 越南汉语学生对招呼语的使用失误以及避免失误的措施
• 3.1.越南汉语学生对招呼语的使用失误
• 3.1.1.调查方法及其内容
• 3.1.2.调查对象
• 3.1.3.本论文的调查结果
• 3.1.4 对象差误
• 3.1.5.意义差误
• 3.1.6.失误的原因
• 3.2.避免失误的方式
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附录