高技能人才培养资源整合模式研究 ——以山东省为例

论文摘要

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是技术工种队伍的核心与骨干,他们在加快产业优化升级,提高企业竞争力,推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。高技能人才队伍的建设需要从培养、选拔、评价、使用、激励、交流、保障等环节入手,其中培养是最为重要的方面。目前存在的主要问题是,培养规模和培养质量均不适应经济发展的要求。其主要原因之一就是培养资源没有得到有效的发挥和利用。因此,如何进一步整合高技能人才的培养资源,最大限度地发挥资源效能,是我国高技能人才队伍建设所面临的迫切问题。本文在运用人力资本、资源共享、资源整合和协同发展理论,对高技能人才培养资源种类、特征及高技能人才培养资源整合的必要性和可行性进行分析的基础上,从高职院校与高级技工院校高技能人才培养资源整合模式和生产企业与高职院校、高级技工院校高技能人才培养资源整合模式构建两个方面进行了研究。并以山东省为例,对高技能人才培养资源整合模式进行了实例分析和应用。高技能人才培养是我国职业教育发展改革的一项重要课题,高技能人才培养资源整合模式是高技能人才培养的关键,对其开展研究具有理论和现实意义。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 绪论
• 1.1 问题提出
• 1.2 研究目的与研究意义
• 1.3 国内外研究现状
• 1.4 研究内容、技术路线和研究方法
• 2 研究的理论基础
• 2.1 人力资本理论
• 2.2 资源共享理论
• 2.3 资源整合理论
• 2.4 协同发展理论
• 2.5 国内外高技能人才培养资源整合模式
• 3 高技能人才培养资源共享机理
• 3.1 高技能人才培养资源内涵、种类及特征
• 3.2 山东省高技能人才培养资源现状
• 3.3 高技能人才培养资源整合的必要性和可行性
• 4 高技能人才培养资源整合模式构建
• 4.1 高职院校与高级技工院校高技能人才培养资源整合模式构建
• 4.2 生产企业与高职院校、高级技工院校高技能人才培养资源整合模式构建
• 5 山东省高技能人才培养资源整合实例分析
• 5.1 威海职业学院与技术学院"一校双牌"的实例分析
• 5.2 山东煤炭技师学院与企业合作培养高技能人才的实例分析
• 6 结论与展望
• 致谢
• 攻读硕士期间主要成果
• 参考文献