法治意义论文-李冉

法治意义论文-李冉

导读:本文包含了法治意义论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:新媒体平台,普法,网民,公共话题,议题设置,直播活动,点击量,新闻报道,热点事件,法治教育

法治意义论文文献综述

李冉[1](2020)在《守正创新法治宣传有意思更有意义》一文中研究指出2018年,江苏高院微信公众号推出一首反映法院干警青春与理想的MV《宁海路75号》,迅速走红网络,拿奖拿到手软的同时,让社会对法官这个职业有了更全面的认识;2019年3月,江苏高院抖音号发布的一段如皋女工扛钢管替夫还债的短视频,24小时内累计点击(本文来源于《江苏法制报》期刊2020-01-09)

张力[2](2020)在《“优良家风”写进民法典的法治意义》一文中研究指出千百年来,优良家风作为中华民族传统美德的重要组成部分,发挥着为家庭成员树立行为准则,为家庭与社会和谐提供内在价值与秩序支持的重要功能。在传统社会,家风可在一定情况下诉诸“家法”而获得在家族内部的强制性落实。到现代社会,随着道德与法律相互界限的澄清,“家法(本文来源于《检察日报》期刊2020-01-08)

余国鹏[3](2019)在《实施教育惩戒透出的法治意义》一文中研究指出日前,教育部对外发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,可根据学生违规违纪的情节轻重采用不同惩戒手段。此征求意见稿一经发布就引起网络热议,点赞者有之,非议者有之。众声喧哗之外,我们也(本文来源于《云南日报》期刊2019-12-03)

亓同惠[4](2019)在《法社会学意义上的“期望”——源流、类型及其对中国法治的影响》一文中研究指出法社会学意义上的"期望"有其一脉相承的源流,经过涂尔干、韦伯和帕森斯有关期望理论的接续推进,由卢曼完成基本构建。在阐明期望基础、期望分化前提下,分析不同期望类型对中国法治的影响,值得尝试。这种尝试显示出我们用期望和规则共同构建的法治秩序基础之所以坚固,竟然不是因为它对惩罚的垄断和坚持。(本文来源于《政法论坛》期刊2019年06期)

王金霞[5](2019)在《坚持人民主体对于法治中国的根本意义》一文中研究指出新中国法治建设走过了70年的历程,有成功的经验,更有失败的教训。历史经验表明,中国共产党治理国家有一条基本经验,那就是始终坚持人民主体地位,这一经验同样展现在建设中国特色社会主义法治体系的过程中。现今,法治中国建设进入全面推进的关键阶段,越发需要我们对其基本方面做申明和强调。党和国家始终明确坚持人民主体地位对于中国特色社会主义法治的根本意义,正是这样的基本方面和基本经验。(本文来源于《人民法治》期刊2019年21期)

孙占利[6](2019)在《链式反应:区块链的法治意义与功能》一文中研究指出区块链被认为是重塑世界的新技术,法学视野下的区块链的特点是主体匿名性、交易智能化、管理去中心化、链上规则自治化、数据不可变性、信息透明性和对称性及救济(或奖惩)自动化。"区块链+法治"的意义主要是技术信用、信任传递及新型共识机制,代码规范与法律规范的耦合效应,社会治理的智能化和法治化的谐振,从而促进民主立法和科学立法,构建透明、高效、信息对称的一体化执法监管体系,在智慧司法建设中建立以审判为中心的全流程司法区块链体系,及推进知识产权等权利的自主保护和自动救济。(本文来源于《法治论坛》期刊2019年02期)

刘国荣[7](2019)在《四年级上册《道德与法治》的特点与意义》一文中研究指出众所周知,道,是万物万法之源,是创造一切的力量,也是生命的本性。而德,则是遵循本性,本心,顺乎自然。可以说,道是在承载一切,德是在昭示道的一切。道德是道与德的合成词,按现在的理解,道是一种良好的选择,德是一种良好的素养或一种习惯。法治,与人治而对立。其中"法"是指受国家强制力保证执行的行为规则的总称。它包括法律、法令、条例、命令、决定等。法治,是指用国家(本文来源于《成都市陶行知研究会第七期“教育问题时习会”论文集》期刊2019-10-23)

曹荣辉[8](2019)在《“法治乡村”建设的现实意义与建构路径》一文中研究指出乡村是中国社会最坚实的底座",法治乡村"的提出,意味着法治中国建设的重点和难点转向了农村。分析了当前乡村法治建设的现状,指出了法治乡村建设的重要意义,并在此基础上从4个方面了提出了其建构路径。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年05期)

王子秦[9](2019)在《先秦法家思想对当代中国法治建设的借鉴意义》一文中研究指出以韩非子为代表的先秦法家"以法治国"思想对古代中国的社会治理产生了深远的历史影响。当代中国法治建设的理论渊源一个是马克思主义法律观,另一个是现代西方法治思想。当前中国法治建设的现实障碍,一是法治基因不足,二是民众法治素养不够,叁是法律执行不力。虽然先秦法家思想存在历史局限性,与中国特色社会主义法治理念存在本质区别,但在全面依法治国的时代背景下,要辩证对待法家思想蕴含的治国方略,汲取其精华,并进行创造性转化和创新性发展。要提升法治意识,建设法治国家;确保法律实施,树立法律权威;维护社会稳定,保障人民安全。(本文来源于《汉江师范学院学报》期刊2019年05期)

赵梦丹,钱新宇[10](2019)在《浅析高校教师健全法治思维的意义》一文中研究指出党的十九大报告中关于全面依法治国的论述是习近平新时代中国特色社会主义思想浓墨重彩的一部分,充分体现了习近平总书记依法治国新理念、新思想、新战略。高校教育是实现全面依法治国的重要基础,高校教师则是重要执行者,提高高校教师法治思维的重要意义在于激发学生的法律意识,达到整体提高高校法律素养的效果,从而构筑全面依法治国的基石。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年30期)

法治意义论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

千百年来,优良家风作为中华民族传统美德的重要组成部分,发挥着为家庭成员树立行为准则,为家庭与社会和谐提供内在价值与秩序支持的重要功能。在传统社会,家风可在一定情况下诉诸“家法”而获得在家族内部的强制性落实。到现代社会,随着道德与法律相互界限的澄清,“家法

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

法治意义论文参考文献

[1].李冉.守正创新法治宣传有意思更有意义[N].江苏法制报.2020

[2].张力.“优良家风”写进民法典的法治意义[N].检察日报.2020

[3].余国鹏.实施教育惩戒透出的法治意义[N].云南日报.2019

[4].亓同惠.法社会学意义上的“期望”——源流、类型及其对中国法治的影响[J].政法论坛.2019

[5].王金霞.坚持人民主体对于法治中国的根本意义[J].人民法治.2019

[6].孙占利.链式反应:区块链的法治意义与功能[J].法治论坛.2019

[7].刘国荣.四年级上册《道德与法治》的特点与意义[C].成都市陶行知研究会第七期“教育问题时习会”论文集.2019

[8].曹荣辉.“法治乡村”建设的现实意义与建构路径[J].大庆社会科学.2019

[9].王子秦.先秦法家思想对当代中国法治建设的借鉴意义[J].汉江师范学院学报.2019

[10].赵梦丹,钱新宇.浅析高校教师健全法治思维的意义[J].青年与社会.2019

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