背越式跳高运动员专项力量指标与专项成绩的相关研究

背越式跳高运动员专项力量指标与专项成绩的相关研究

论文摘要

跳高作为一项竞技运动已有一百多年的历史,在开始相当长的一段时间内,许多人认为跳高成绩是取决于过杆方式的合理性。所以人们就把创造跳高方法作为发展跳高运动水平的主要途径,从最早的跨越式到剪式,以后又出现了滚式跳法和俯卧式跳法,直到现在最流行的背越式跳高。20世纪50年代后,人们注重了力量的开发和训练,表现在助跑的速度有所加快,摆动的速度和幅度加大,目的就是提高跳高起跳的功率。这种情况下,对运动员的力量素质,特别是专项力量的要求更高。专项力量的提高对防止运动员的受伤,更快更好的掌握运动技术有很大的推动作用,也是跳高运动的基础。要想在跳高运动中取胜就必须对专项力量进行全面的研究和分析,找出更为科学的专项力量的训练与检查的方法和手段。本文主要以西安体育学院体育系2007和2008级达到与接近2级运动员水平的田径专修学生为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法等方法对跳高运动员专项力量指标进行查找和确定,并在此基础上进行分析和研究,初步建立了跳高运动员专项力量指标和跳高运动员专项成绩的预测模型,为跳高运动员专项力量的评价和运动成绩的预测提供科学的参考。主要的研究结果:1.通过测量和系统研究获得了15名同学的跳高、30米行进间跑、立定跳远、6步助跑5级跨步跳、4步助跑摸高、半蹲和后抛铅球成绩。2.通过专家访谈和问卷调查得出与跳高成绩相关的专项力量指标有6个,研究发现按对跳高成绩影响大小的顺序依次为:4步助跑摸高、6步助跑5级跨步跳、30米行进间跑、立定跳远、后抛铅球和半蹲。3.对于各个运动项目对跳高成绩的影响运用统计学原理研究,进行了相关性分析、一元线性回归分析、多元线性回归分析、逐步回归分析,取得了较好的成果,并对结果进行了分析。4.基于以上研究,建立了运动员跳高成绩的模型,找到了对跳高成绩影响的因素,并提出了训练的优化问题。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 1 前言
  • 1.1 选题依据及意义
  • 1.2 国内外研究现状
  • 1.2.1 国内研究现状
  • 1.2.2 国外研究现状
  • 2 研究对象及方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.2.1 文献资料法
  • 2.2.2 问卷调查法
  • 2.2.3 专家访谈法
  • 2.2.4 实验法
  • 2.2.5 数理统计法
  • 2.2.6 逻辑分析法
  • 3 研究结果与分析
  • 3.1 六项专项力量指标与跳高成绩的相关性结果分析
  • 3.2 跳高成绩与专项力量的回归分析
  • 3.2.1 跳高专项力量指标与跳高成绩的一元线性分析
  • 3.3 跳高运动员专项成绩与专项力量指标的多元线性回归分析
  • 3.4 多元逐步回归分析
  • 3.4.1 建立多元逐步回归的思路
  • 3.4.2 多元模型的建立与检验
  • 4 结论与建议
  • 4.1 结论
  • 4.1.1 确定了跳高运动员专项力量指标
  • 4.1.2 得出专项力量指标对跳高成绩影响大小的排序
  • 4.1.3 建立了跳高专项成绩的预测模型
  • 4.2 建议
  • 5 致谢
  • 6 参考文献
  • 7 附件
  • 相关论文文献

    • [1].树叶上的优点[J]. 小溪流(作文画刊) 2017(Z1)
    • [2].粗心不可怕[J]. 家长 2016(10)
    • [3].黄冈市中小学年龄组跳高成绩特征分析[J]. 文体用品与科技 2017(15)
    • [4].影响跳高成绩的重要因素及其对策探讨[J]. 中国校外教育(理论) 2008(03)
    • [5].放弃,可以跨进另一扇成功的门[J]. 现代交际 2008(10)
    • [6].影响跳高成绩的心理因素[J]. 黑龙江科技信息 2011(12)
    • [7].力量素质对青少年业余男子跳高成绩的影响[J]. 科技资讯 2009(16)
    • [8].影响当前我国男子跳高成绩增长因素的分析[J]. 沧州师范专科学校学报 2009(02)
    • [9].力量-速度因素对背越式跳高成绩影响的理论探究[J]. 商 2014(03)
    • [10].对体育专业大学生跳高成绩的影响因素研究[J]. 延安大学学报(自然科学版) 2008(04)
    • [11].背越式跳高中的物理知识[J]. 湖南中学物理 2015(02)
    • [12].学生数感的培养与实践[J]. 中学生数理化(教与学) 2011(05)
    • [13].师者,撤除你心中的“玻璃罩子”[J]. 陕西教育(教学版) 2013(Z1)
    • [14].浅析中学生跳高训练的成材路径—以文斌基础训练为例[J]. 田径 2015(07)
    • [15].心理因素对中专学生跳高比赛成绩的影响和对策[J]. 体育风尚 2019(01)
    • [16].做教材的“主人”[J]. 中小学数学(小学版) 2009(09)
    • [17].高等教育出版社《田径》若干问题之商榷——背越式跳高成绩公式表示的准确性[J]. 长沙大学学报 2012(05)
    • [18].体育让我与青春同行[J]. 中国学校体育 2016(09)
    • [19].表象训练在高师背越式跳高中的实验研究[J]. 大庆师范学院学报 2011(03)
    • [20].背越式跳高动作的技术分析[J]. 新疆师范大学学报(自然科学版) 2010(04)
    • [21].跳远对背越式跳高技术的迁移研究[J]. 文体用品与科技 2012(04)
    • [22].影响我国优秀男子跳高运动员成绩主要因素的研究[J]. 科技信息 2013(16)
    • [23].对背越式跳高部分技术和原理的审视[J]. 体育科学研究 2008(01)
    • [24].影响当前男子跳高成绩增长因素的分析[J]. 山东体育学院学报 2008(07)
    • [25].科学训练与青少年跳高运动员的成长[J]. 少年体育训练 2009(05)
    • [26].动植物中的冠军[J]. 科学之友(A版) 2008(01)
    • [27].浅谈背越式跳高运动员的心理能力及其训练[J]. 新乡教育学院学报 2009(02)
    • [28].青少年跳高运动员基础训练的科学实施[J]. 中国学校体育 2009(02)
    • [29].心理辅助训练教学法在职校背越式跳高教学中的尝试[J]. 中国科教创新导刊 2008(25)
    • [30].对背越式跳高摆动腿技术的探析[J]. 桂林师范高等专科学校学报 2012(02)

    标签:;  ;  ;  

    背越式跳高运动员专项力量指标与专项成绩的相关研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢