导读:本文包含了设置定位论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:党员干部,反面典型,现场教学,公职人员,党风党纪,从严治党,习近平,在路上,座右铭,清风
设置定位论文文献综述
李静[1]（2019）在《市纪法教育基地 构建不忘初心、牢记使命制度的佛山阵地》一文中研究指出在全市深入学习贯彻党的十九届四中全会精神、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，佛山市纪法教育基地（以下简称“教育基地”）日前正式开放，面向全市党员干部和公职人员开展常态化教育。教育基地紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想学习平台、党性党风(本文来源于《佛山日报》期刊2019-12-10）
朱强,高月勤[2]（2019）在《高职院校专业设置与办学定位关系辨析与重塑》一文中研究指出新的时代背景下,职业教育正处于改革发展的关键时期,很大程度上迷失在高等教育大众化进程中的办学目标定位趋同严重阻滞着其内涵发展,而新时期的职业教育大变局和新占位要求高职院校跳出传统思维定式,以走向大职业教育观思想来窥视高职专业设置与办学定位内在逻辑关系,探究专业设置规律,回应不可替代的职业教育特殊类型。专业设置与办学定位的内在逻辑关系显着,应从办学类型、办学层次、培养目标、办学特色、服务面向五个内容维度来深刻诠释与拓展高职教育的"职业性"与"教育性",架构高职专业设置的理论逻辑框架与运行规则,重塑二者关系内涵,助推高职院校纵深式改革。(本文来源于《职业技术教育》期刊2019年22期）
侯捷宁[3]（2019）在《设置叁道“闸门” 为科创板叁大主体定位定标》一文中研究指出今日（7月22日），科创板正式开市。为了这一天，证监会等相关部门和上海证券交易所完成了一系列科创板制度设计，从企业认定到设立投资者门槛，再到压严压实保荐人的“看门人”职责，科创板对各个市场主体的进入“门槛”定位清晰。“对科创板‘门槛’的定位是监(本文来源于《证券日报》期刊2019-07-22）
程艳艳[4]（2019）在《高职课程体系构建的理论依据、定位及结构设置》一文中研究指出课程体系的构建问题是高等职业教育的核心问题。其理论依据不仅要充分考虑教育自身的应然要求,还要考虑职业教育的实然要求。高职课程体系中普通文化课程和专业技能课程的结构设置要从新的视角出发以工学结合为基础,以工作知识为主体,以工作过程系统化为实施途径。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年25期）
白倩[5]（2019）在《探讨应用型大学旅游英语课程设置定位与思考》一文中研究指出在我国社会经济高速发展的背景下,高等教育在由精英教育向大众化教育转变,应用型大学应运而生。应用型大学区别与学术研究型大学和职业技术型学校,在课程设置定位上突出培养学生的英语应用能力。旅游英语作为以旅游知识为基础的实用型英语,在课程设置方面要突出学生英语应用能力的培养,要更好的突显出应用型大学的办学特色。(本文来源于《校园英语》期刊2019年13期）
沈晓斌[6]（2019）在《广播社教栏目的定位设置》一文中研究指出广播社教栏目寓宣传于信息,寓教化于服务中,因为面对特定的受众群体,题材选择应具有针对性,栏目定位应符合社教类节目的服务特点,节目形态应符合受众群体的接收习惯。(本文来源于《视听界》期刊2019年02期）
黄韬睿[7]（2019）在《钢结构施工用高空临时支撑定位体系的设置与优化》一文中研究指出介绍了高空临时支撑定位体系在钢结构施工中的作用,阐述了钢结构施工用高空临时支撑定位体系的设置原则,提出了高空临时支撑定位体系的优化方法,并以卡塔尔L体育场项目为例进行优化分析。(本文来源于《工程建设与设计》期刊2019年05期）
税文兵,杨军,杨扬[8]（2018）在《物流工程本科专业定位模式及课程体系设置》一文中研究指出基于工程系统发展阶段的差异重新界定了物流工程专业的内涵,明确了物流工程与物流管理专业的界限,从物流系统要素构成、发展阶段和行业特点叁个维度提出了物流工程本科专业"叁维"定位模式,设计了基于该定位模式的物流工程本科专业课程体系,最后结合专业建设实践表明:"叁维"定位模式及课程体系可以有效地促进物流工程专业的建设和发展。(本文来源于《物流技术》期刊2018年12期）
赵奚赟[9]（2018）在《探析主流媒体与高校微信公众号栏目设置的精准定位》一文中研究指出近年来,"互联网+"与报纸行业相互融合俨然成为报纸行业的业界常态,但这种融合并不是简单的网络与报纸相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。《中国海洋大学校报》微信公众号作为新媒体,在栏目设置方面要做出移动平台的特有品牌,而不是单纯地搬运内容。微信公众号排行榜显示,在纸媒领域,《人民日报》微信公众号位居前列,其独特的栏目设置被各中央及地方主流媒体纷纷效仿。本文以《人民日报》微信公众号的固定栏目"新闻早班车""夜读"和各种不定期栏目为研究样本,深入探究如何将其公众号的栏目设置充分精准卡位到《中国海洋大学报》,以实现融媒体下效益最大化的资源整合。(本文来源于《观察》期刊2018年36期）
王尧,刘烜贞,湛乐,周莅源,章文斌[10]（2018）在《从独立设置医科大学SCI论文产出状况分析国内医学期刊功能定位的策略》一文中研究指出目的我国独立设置医科大学SCI论文产出的数量在不断增加,但我国医学类科技期刊的质量及国际影响力并未有明显提升,在医学技术飞速发展的背景下如果找准医学期刊的功能与定位值得探究。方法以15所独立设置医科大学SCI论文产出的数量进行分析高水平医学论文国内指向及国际趋势,对国内医学科技期刊功能定位的策略进行多因素探讨,以期为期刊探索改革创新举措。结果本研究中的高校近5年的SCI论文总数量突飞猛进,但篇均被引、热点及高被引等反应论文质量的指标仍偏低,其中不乏一流学科的高校;SCI论文发表来源最多的期刊中国国内仅有一个本为Q1行列的医学期刊,同时我国竞争力较强的SCI期刊大部分为非OA期刊。SCI论文的研究方向集中在基础医学领域,但各高校又各具优势学科。结论我国医学研究成果的不断增多,但论文质量普遍偏低,高质量SCI论文绝大部分所投刊物为国外杂志,我国的医学类期刊亟待把握国内高水平论文的产出高校及作者,大力发展国内出版平台,探索开放存取期刊的发展,紧跟基金项目引领方向,把握国内外趋势,通过多学科资源整合,有效利用高校平台,发挥优势学科,跨高校合作(医工融合)约稿提升国际影响力。(本文来源于《医学信息》期刊2018年24期）
设置定位论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新的时代背景下,职业教育正处于改革发展的关键时期,很大程度上迷失在高等教育大众化进程中的办学目标定位趋同严重阻滞着其内涵发展,而新时期的职业教育大变局和新占位要求高职院校跳出传统思维定式,以走向大职业教育观思想来窥视高职专业设置与办学定位内在逻辑关系,探究专业设置规律,回应不可替代的职业教育特殊类型。专业设置与办学定位的内在逻辑关系显着,应从办学类型、办学层次、培养目标、办学特色、服务面向五个内容维度来深刻诠释与拓展高职教育的"职业性"与"教育性",架构高职专业设置的理论逻辑框架与运行规则,重塑二者关系内涵,助推高职院校纵深式改革。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
设置定位论文参考文献
[1].李静.市纪法教育基地构建不忘初心、牢记使命制度的佛山阵地[N].佛山日报.2019
[2].朱强,高月勤.高职院校专业设置与办学定位关系辨析与重塑[J].职业技术教育.2019
[3].侯捷宁.设置叁道“闸门”为科创板叁大主体定位定标[N].证券日报.2019
[4].程艳艳.高职课程体系构建的理论依据、定位及结构设置[J].教育教学论坛.2019
[5].白倩.探讨应用型大学旅游英语课程设置定位与思考[J].校园英语.2019
[6].沈晓斌.广播社教栏目的定位设置[J].视听界.2019
[7].黄韬睿.钢结构施工用高空临时支撑定位体系的设置与优化[J].工程建设与设计.2019
[8].税文兵,杨军,杨扬.物流工程本科专业定位模式及课程体系设置[J].物流技术.2018
[9].赵奚赟.探析主流媒体与高校微信公众号栏目设置的精准定位[J].观察.2018
[10].王尧,刘烜贞,湛乐,周莅源,章文斌.从独立设置医科大学SCI论文产出状况分析国内医学期刊功能定位的策略[J].医学信息.2018