论文摘要
19世纪末20世纪初,人类在科学研究领域取得了巨大的成就,尤其是相对论和量子力学的提出,使科学进入现代科学的门槛。与此同时,人类也意识到只有对人的思维与自然存在的关系得到深入的理解与把握,人类才可能获得对自然的进一步认识;只有把认识对象看成一个有机的整体,把认识对象作为一个大系统来研究,科学才能取得更大进展。由此,引发了科学研究方法趋于高度综合和高度分化并存的趋势,系统化的思想开始在科学中占主导地位。系统观点认为,系统存在的基本条件是结构稳定性,只有结构稳定的系统才能被形式化,反之,形式化的系统也都是结构稳定的反映。自然是以系统的形式存在,其存在具有结构的稳定性。一方面,人类之所以能够认识并改造自然,就在于人类所能观测到的自然现象的内部都具有内在的规律,其规律是结构或关系稳定性的反映。另一方面,人类的思维在反映自然结构稳定性的过程中,使其人类思维在形式上也形成相对结构稳定的,从而形成人类思维的逻辑化过程。那么,自然结构的稳定性与人类思维的逻辑化过程是如何发展的,并形成了一个什么样的关系,便成为本论文研究和探讨的中心。本文以自然存在与思维逻辑化过程的关系为主线,通过分析人类在实践中逐渐认识和把握到自然系统的结构稳定性过程的同时,也在反映这种对象结构稳定性过程中,人类思维的也随即形式化,这也是一个思维结构稳定化过程。通过探讨人类思维逻辑化与自然存在形式之间关系的问题,力图揭示思维逻辑化过程是一个与人们对自然结构稳定性预期与把握的一个平行过程,这个过程是在人与自然的实践活动中逐渐发展起来的。同时,认为思维的逻辑化过程即是结构形式化的过程,体现出对自然结构的稳定性把握与思维逻辑的形式化过程之间一致性关系。
论文目录
相关论文文献
- [1].实验教学的逻辑化处理策略[J]. 中学物理教学参考 2016(19)
- [2].编后[J]. 图书馆理论与实践 2015(10)
- [3].规律教学的逻辑化处理策略初探[J]. 物理教学探讨 2017(02)
- [4].逻辑化解读与古今素材“无缝接轨”——2018年北京卷作文题《绿水青山图》应试辅导[J]. 新作文(中学作文教学研究) 2019(Z1)
- [5].高中物理教学内容逻辑化处理模式和措施[J]. 考试周刊 2018(21)
- [6].高三数学“逻辑化、结构化、层级化”教学设计的策略——以高考导数模块复习有关试题为例[J]. 高考 2019(24)
- [7].逻辑化解读与古今素材“无缝接轨”——2018年高考北京卷作文题《绿水青山图》应试辅导[J]. 新作文(中学作文教学研究) 2019(Z2)
- [8].托起中国儿童的“科学梦”(三)——紧扣儿童生活,逻辑化表达教材的组织方式[J]. 湖北教育(科学课) 2019(05)
- [9].高三生物学复习教学中逻辑化处理的应用[J]. 生物学教学 2014(05)
- [10].翻译研究创新术语逻辑化问题——以“翻译生态学”VS“生态翻译学”为例[J]. 外语教学 2018(04)
- [11].更正[J]. 建设科技 2013(07)
- [12].蒯因自然主义与分析哲学的去逻辑化[J]. 复旦学报(社会科学版) 2016(05)
- [13].对高中物理教学内容逻辑化处理模式和实施措施的探讨[J]. 考试周刊 2016(18)
- [14].市场的逻辑还是逻辑化的市场?——流行市场观的逻辑缺陷[J]. 财经研究 2014(05)
- [15].委内瑞拉:向“左”还是向“右”?[J]. 新理财 2013(05)
- [16].逻辑化思维方式在教学中的培养[J]. 教学考试 2020(42)
- [17].浅谈高中历史知识的逻辑化记忆[J]. 吉林教育 2008(29)
- [18].高中哲学课教学方法浅谈[J]. 中学课程辅导(教师教育) 2018(12)
- [19].大学课程是专门化、逻辑化、系统化的高深知识[J]. 高等教育研究 2015(12)
- [20].培养思辨能力 学会做人做事做文章——固安英才学校召开“文本逻辑化解读暨《新作文》专题开栏大会”侧记[J]. 新作文(中学作文教学研究) 2019(03)
- [21].推广PPP要回归理性和逻辑化[J]. 宏观经济管理 2015(11)
- [22].情境功能的优化路径[J]. 思想政治课教学 2019(08)
- [23].从高深知识到大学课程:一个学术性的生成过程[J]. 大学教育科学 2018(02)
- [24].材料结构化 思考逻辑化——提升科学探究活动的有效性[J]. 湖北教育(教育教学) 2018(10)
- [25].丰富数学学习层次,提升学生数学素养[J]. 内蒙古教育 2015(32)
- [26].德国古典哲学中自我的逻辑化与本体化的统一[J]. 柳州师专学报 2010(03)
- [27].深度备课六维[J]. 中学政治教学参考 2018(22)
- [28].浅谈高年级学具的使用[J]. 新课程(下) 2014(03)
- [29].高中物理教学内容逻辑化处理模式和措施[J]. 教学月刊·中学版(教学参考) 2015(Z1)
- [30].对一般人格权双向考量后的扬弃[J]. 内蒙古社会科学(汉文版) 2015(03)