周弘正研究

周弘正研究

论文摘要

周弘正,字思行,汝南安城(今河南平舆西南)人,梁陈之际著名学者、诗人,在当时有较大影响,号为“梁末玄宗之冠”。在陈代文坛宫体诗盛行、普遍崇尚浮艳轻靡文风的情况下,周弘正能写出一些较为质朴的诗歌作品,表现出和梁陈文坛迥异的风格,很是难能可贵。但是,周弘正作品散佚过多,对他的研究一直没有受到学术界的重视,至今没有见到相关研究专著的出现。本文以周弘正为研究对象,拟对其人及其诗文作一整体研究,以求反映其诗文作品的真实面貌,对其文学地位作一客观评价。本文由绪论,周弘正家世、生平、交游及思想性格考察,周弘正诗文研究三个部分组成。绪论部分梳理了周弘正研究的现状,交代了写作缘起和主要设想。研究现状主要从周弘正学术著作及学术活动的研究、周弘正诗文研究、其他涉及到周弘正的研究等三个方面来论述。在论文的结构和内容上,本文的主要设想是,把写作的重点放在其家世家风、思想性格、交游情况和诗文研究方面,重点探讨其家风家学及其人生经历对其思想和文学创作的影响。虽然周弘正在学术方面影响很大,但考虑到本论文是一篇文学专业的论文,其学术著作又多散佚,故对其学术研究不进行探讨。第一章论述周弘正家世、生平、交游和思想性格。本章通过对安城周氏家世、家风及周弘正仕宦、交游情况的考察,探讨了周弘正的思想性格及其形成的根源。作为一代有影响的人物,周弘正在思想性格上呈现多个侧面——他抗直守正又寻求乱世自保,举止放达又勤勉上进,身居高位又向往山林。这所有的侧面加起来,才是一个真实的周弘正。周弘正性格的形成是和他的家庭影响及他本人独特的人生经历分不开的。此外,针对周弘正郡望安城今址何在,学界说法不一的状况,本文对安城周氏侨郡及郡望今址进行了考证,附于本章第一节之后。第二章主要对周弘正的诗文进行研究。第一节是对周弘正诗进行探讨,涉及到了其诗的内容、艺术特色、对后世的影响等,并指出了其不足之处。周弘正诗以晚年诗作为最有价值,用语较为平实,诗歌呈现苍凉的风格,感情表达较为真挚,具有很强的艺术感染力。周弘正诗对后世有一定影响,在唐代诗人王绩、李白、杜甫、温庭筠的诗歌作品中都能找到周诗的影子。周弘正诗的不足之处也是显而易见的,主要是形式上不够多样化,现存诗作均为五言诗;内容上缺乏对广阔社会生活的反映。周弘正生活的时代是文学史上永明体向近体诗过渡的时期,永明体的“声病说”在那个时代的诗歌作品中有不同程度的反映,后世近体诗的格律要求也在一些诗人的作品中开始萌芽。为更好地了解周弘正诗的时代特点,本节还对周弘正诗进行了声病统计和律化考察,并和同时代诗人阴铿等人的作品进行了比较。通过分析和比较,本文认为,梁、陈时期的很多诗人,在诗歌创作实践上受永明体声律要求的影响,其诗歌作品又为后世近体诗格律的定型提供文本依据。周弘正生逢其时,其诗歌作品在形式上和这个时代大趋势是基本一致的。第二节主要从思想内容和艺术特点两个方面探讨了周弘正的文。同诗歌相比,周弘正文成就不高,影响不大,不过,还是能够体现出当时文的一般风格的。周弘正年谱、诗文校注及诗歌声韵及平仄标示等内容是论文写作的前期工作,作为附录置于正文之后。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 绪论
  • 第一节 周弘正研究现状综述
  • 一、对周弘正学术著作及学术活动的研究
  • 二、周弘正诗文研究
  • 三、其他涉及到周弘正的研究
  • 第二节 写作缘起及主要设想
  • 第一章 周弘正家世、生平、交游及思想性格考察
  • 第一节 家自汝颍 世传忠烈——周弘正家世家风考
  • 一、汝颍固多奇士
  • 二、安城周氏家世家风
  • 附:周弘正侨郡及郡望今址小考
  • 1、关于周弘正侨郡
  • 2、关于周弘正郡望安城之今址
  • 第二节 勤于授业诚于交游——周弘正生平、仕宦及交游情况考察
  • 一、周弘正生平和仕宦
  • 二、周弘正交游考
  • 第三节 抗直守正放达不羁——周弘正思想性格研究
  • 一、思想抗直守正
  • 二、举止放达不羁
  • 三、心怀山林之志
  • 四、为学聪慧勤勉
  • 第二章 周弘正诗文研究
  • 第一节 周弘正诗歌研究
  • 一、周弘正诗歌的内容
  • 二、周弘正诗歌声病统计及律化考察
  • 三、周弘正诗歌的评价
  • 第二节 周弘正的文
  • 一、周弘正文的内容及思想
  • 二、周弘正文的艺术特色
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录一
  • 周弘正年谱简编
  • 附录二
  • 周弘正诗文校注及补遗
  • 附录三
  • 周弘正诗声韵及平仄标示
  • 附录四
  • 周弘正诗入选情况统计(部分)
  • 读研期间发表论文篇目
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].讴歌劳动精神 赞美生产实践——教师企业实践诗歌作品简评[J]. 技术与教育 2016(01)
    • [2].诗歌作品集[J]. 公关世界 2016(07)
    • [3].诗歌作品集[J]. 公关世界 2016(10)
    • [4].狄金森诗歌作品中的意象解读[J]. 语文建设 2014(32)
    • [5].灾难面前,诗歌从未缺席[J]. 现代艺术 2020(03)
    • [6].“世界诗歌日”及相关邮票[J]. 上海集邮 2019(01)
    • [7].论诗歌的形象[J]. 名家名作 2018(09)
    • [8].新疆军垦诗歌与语文教学资源探究[J]. 中学语文教学参考 2016(36)
    • [9].批注法在诗歌阅读教学中的应用[J]. 中学语文教学参考 2017(24)
    • [10].浅谈小学诗歌诵读指导[J]. 当代教研论丛 2016(12)
    • [11].浅谈田间的诗歌观念与其抗战诗歌战斗力的关系[J]. 现代语文(教学研究版) 2017(06)
    • [12].“自然”与“人”的相互寻找、映照与激发[J]. 星星 2017(34)
    • [13].童子诗歌作品[J]. 延河 2018(06)
    • [14].小婴诗歌作品[J]. 延河 2018(06)
    • [15].韩志亮诗歌作品[J]. 延河 2018(06)
    • [16].殷修亮诗歌作品[J]. 延河 2018(06)
    • [17].吴桂香诗歌作品[J]. 延河 2018(06)
    • [18].征稿启事[J]. 躬耕 2018(07)
    • [19].低处的心跳高处的密语——读惠永臣诗歌有感[J]. 星星 2018(26)
    • [20].征稿启事[J]. 躬耕 2018(08)
    • [21].诗歌本体的复甦与生命在场的图腾——从生命轨迹的回归探寻陈福钢的诗意人生[J]. 唐山文学 2016(05)
    • [22].一首诗的历史断面——八十年代大学生诗歌运动访谈录之游小苏篇[J]. 诗歌月刊 2016(12)
    • [23].素心宛然是琼华——李宛琼《月到天心》读后[J]. 五台山 2016(09)
    • [24].从顾城诗歌看语言陌生化的误区[J]. 唐山文学 2016(10)
    • [25].如果麦子死了……——李轻松诗歌的三个关键词[J]. 鸭绿江(上半月版) 2016(12)
    • [26].深度的哲学意味与审美情趣——李燕诗集《瘦月亮》序二[J]. 绿风 2016(06)
    • [27].课题《在诗歌鉴赏教学中还原“诗性”的研究》之高中生诗歌学习状况的调查报告[J]. 新课程(下) 2016(10)
    • [28].走进诗的世界,和上帝交谈——院本教材《职场淑女教育之诗歌篇》编后感[J]. 明日风尚 2016(23)
    • [29].早期凉山彝族题材诗歌地标与风物特色书写[J]. 阿来研究 2016(02)
    • [30].既是诗歌的,更是音乐的——由歌曲创作方式透视歌词本质[J]. 词刊 2017(01)

    标签:;  ;  ;  

    周弘正研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢