本文主要研究内容
作者康小英（2019）在《青少年网络游戏中的媒介素养》一文中研究指出：基于对10名研究对象进入深入访谈,通过分析他们的访谈内容来研究青少年的在网络游戏中的媒介素养情况,经实证研究发现:青少年在网络游戏行为易受到所属群体的影响,并且青少年对网络游戏对自身的影响有显著的第三人效果,青少年在网络游戏对自己的影响没有清晰的认识,青少年在认识自己在游戏中的投资和游戏对自己的影响方面的媒介素养有待提高。
Abstract
ji yu dui 10ming yan jiu dui xiang jin ru shen ru fang tan ,tong guo fen xi ta men de fang tan nei rong lai yan jiu qing shao nian de zai wang lao you hu zhong de mei jie su yang qing kuang ,jing shi zheng yan jiu fa xian :qing shao nian zai wang lao you hu hang wei yi shou dao suo shu qun ti de ying xiang ,bing ju qing shao nian dui wang lao you hu dui zi shen de ying xiang you xian zhe de di san ren xiao guo ,qing shao nian zai wang lao you hu dui zi ji de ying xiang mei you qing xi de ren shi ,qing shao nian zai ren shi zi ji zai you hu zhong de tou zi he you hu dui zi ji de ying xiang fang mian de mei jie su yang you dai di gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自传媒论坛的康小英，发表于刊物传媒论坛2019年15期论文，是一篇关于青少年论文,网络游戏论文,媒介素养论文,传媒论坛2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自传媒论坛2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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