论文摘要
21世纪人类已进入知识管理时代,知识已成为经济资源发展和战略管理的主要管理手段。企业越来越注重知识的管理战略,据相关资料显示,世界500强大企业中已经有一半以上建立了知识管理体系。而知识型人才管理则属于企业知识管理的一个实质性管理内容。企业把对知识型人才所具有的“隐性知识”逐步的转化为显性知识,最终可以为企业与社会所共享。知识型企业是以知识为主要的投资主体,以知识的投入、知识传播、知识创新为目的的社会经济组织。使人才在企业活动中体现了个人知识向组织的转化,从而也使得知识型人才的个人隐性知识在参加组织的经济活动中扩大化,最终使人的才能发挥到最大函数。[1]由此可以深切地感受到在知识经济不断创新和超速变化的环境下,企业知识型人才管理在企业中的作用与角色的重要性。企业如果能够制定合理的吸纳、开发、激励人才战略,就能够成为市场竞争的赢家。我们国家非常重视人才资源的战略性分配,企业能够制定有效的具有竞争优势的用人计划来改变和稳固自己的未来发展之路显得尤为重要。为实现企业经济资源可持续发展战略,首先要加强人才队伍建设,做好人才规划。企业之间的竞争就是知识型员工的竞争,而知识型员工也最终将成为企业的核心竞争力。本文在对企业知识型人才的管理制度进行分析,并对L企业建立模型实例研究。本文首先对企业知识型人才的定义进行阐述,依据国内外相关研究成果作为论文研究的依据和起点,对知识型人才的特点以及与非知识型人才的区别,国内外人才的现状及我国人才结构进行分析,对知识型人才管理的发展进行了详细的阐述;其次,对于企业知识型人才管理制度现状及特点进行详细的阐述及分析,对企业内部知识型人才工作方式加以说明,以及企业知识型人才管理中在的问题进行分类阐述,分析企业内部工作环境和外部社会环境对于知识型企业人才的影响;最后,建立企业知识型人才管理的概念模型,提出评价指标体系,构建模糊综合评价模型,并以具有代表性的知识型企业L企业员工为例,采用对员工综合能力评定因素问卷调查的方法,从L企业人才战略目标出发,对L企业发展密切相关的知识型人才队伍的需求和供给进行了实例分析,指出了企业人才管理中存在的主要问题,从实证的角度证明模糊综合评价法的可行性,通过各指标综合分析得出知识型员工的考核评价。最后就企业知识型员工激励机制存在的问题和激励因素分析的基础上,借鉴国内外实践经验,建立适用于企业知识型员工管理机制。