新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策

新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策

李家灿(广东省云浮市新兴县蚕岗中学广东云浮527400)

【摘要】现阶段我国教育工作越来越重视德育教育,做好教育中的德育工作可以为学生未来的成才奠定基础。初中生的德育工作是教育工作中的重要组成部分。随着新媒体环境的产生,初中生德育工作的开展遇到了一些问题。本文将对初中生德育工作开展过程中面临的难点问题进行分析,并提出相应的对策。

【关键词】新媒体环境;初中生德育工作;难点;对策

中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)01-040-01

一、初中生德育工作开展过程中面临的问题

现阶段初中生德育工作在开展的过程中面临着一些问题。初中生正处于青春期阶段,他们的思想不坚定,在新媒体的大环境中很容易受到影响,具体表现在以下几点:

1、德育工作没有创新

德育工作在开展的过程中面临的多种问题是由多种因素导致的,主要是由于工作人员在开展德育工作的过程中并没有进行创新,德育工作开展的比较单一,并且这种思想一成不变。在新媒体环境下,初中生的德育工作面临着一系列问题,这些问题难以使用传统的解决方法进行解决,因此,德育工作需要进行创新,为德育教育工作加入新的活力。创新是解决现阶段德育工作中出现问题的主要途径,并且将创新思维运用好,将德育工作的开展变得多种多样,促使德育工作高效、全面的开展。

2、忽略德育工作的现象比较明显

我国在开展教育的最初阶段就比较注重学生智力发展,在现阶段开展的教育中仍然有大部分学校过度的重视学生的智力发展,这就使德育工作的开展被忽略。在近几年中这种只重视学生智力发展、不重视学生德育发展的情况明显上升,因此相关部门应该对这种情况提起重视,并制定相应的解决措施。虽然初中生德育工作在大范围内已经开展,但是起到的效果并不明显。学校以及相关的教育人员应该改变重智育轻德育的情况,应该对德育工作的开展提起重视,将德育工作放在教育工作的首位。如果学生没有良好的品德,必然不会得到更好的发展。相关部门以及学校应该将中学生德育工作的开展提上日程,并制定相应的开展方案。国家可以出台相应的政策,促使人们对德育工作开展重视程度的提高。

二、初中生德育工作开展的有效途径

1、学校教育中大力开展初中生德育工作

学校在开展德育工作时肯定会面临一系列问题,针对这些问题教师应该进行仔细分析,并且认真对待这些问题。教师在课堂上进行教学时,应该将思想教育工作融入教学中,使学生的学习态度得以端正,引导学生正确思想的形成,进而使德育教育目的得以实现;教师在课余时间时可以组织一些关于德育教育有关的活动,例如德育知识竞赛、德育大讲堂等,使学生融入到德育教育中去,进而使德育工作得以顺利开展。教师应该将课上、课下的教育工作做好,这只是德育工作的基础工作,要想使德育工作更好的开展,还需要学校以及国家政策的支持。国家应该出台有关德育教育工作开展的法律法规,学校应该依据国家出台的法律法规制定相应的实施政策。

2、家庭教育中德育工作的开展

初中生成长在良好的家庭环境中,对于孩子的健康成长起着重要的推动作用,对于开展德育教育也起着重要的作用。父母应该对孩子进行正确的引导,当孩子犯错误时不能只是强烈的指责孩子,应该使用教育的方式让他们认识到错误,然后让孩子了解到犯错误的原因,这样才会避免下次犯同样的错误;如果孩子在学习的过程中得到了教师的表扬,父母应该引导孩子再接再厉,不能生出骄傲的心理,应该将自己的成绩努力提高。在生活当中,父母应该有意识对孩子进行德育教育,让孩子学会分享,并且在生活中乐于助人,遇到事情不能斤斤计较;在工作中,父母应该将工作的时间与在家庭的时间合理分配,不能分配给家庭太多时间,也不能分配给工作太多时间,要做到两方面兼顾。总之,家庭是孩子开展教育的起点,家庭对孩子的教育起到十分重要的作用。家庭教育工作的开展,可以为初中生德育工作的有效开展奠定坚实的基础。

3、德育工作中不良影响因素需要进行抵制

在新媒体环境的大背景下,初中生在生活中会受到一些不良因素的影响。一方面,部分新闻媒体将德育教育进行了批评,认为德育教育只是走走形式,没有真正的实行;另一方面,网络游戏与初中生的生活交叉在一起,学生如果沉迷在游戏中很容易失去自我,这就会在一定程度上阻止德育工作的开展。网络游戏对于学生的吸引力十分强大,一旦学生玩上网络游戏,就可能会形成网瘾,进而使初中生的大好青春被浪费。面对这些问题,教师、学校、家庭应该给予学生正确的引导,并与学生一起抵制这些不良因素,进而促使德育教育工作的进一步开展。

三、结束语

通过本文的阐述可以得知,学校对初中生开展德育工作时仍然面临一些问题,德育教育工作者应该将这些问题整合在一起,并进行有效分析,然后提出相应的解决对策,进而使初中生德育教育工作得以顺利开展。现阶段开展的初中生德育工作还处于初期阶段,必须要将开展过程中的重重问题进行解决,才能使初中生德育教育工作逐步成熟。

参考文献

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