大学组织冲突研究 ——角色、权力与文化的视角

大学组织冲突研究 ——角色、权力与文化的视角

论文摘要

大学是具有独特使命和责任的社会组织,为完成大学使命而进行的大学组织活动,具有所有社会活动都有的一定的社会基础、现实内容、具体形态和客观效果,是一种社会现象和社会活动。大学使命是大学存在的目的与价值所在,现代社会大学与外部世界联系较之传统大学要紧密得多,大学在难以回避社会影响的背景下,如何在积极回应社会需求的同时,继续保持应有的独立品格和价值追求是本研究的逻辑起点。文章从历史发生学透视大学使命的嬗变,通过与其他社会组织的比较,凸现大学组织的使命特征;通过中国大学价值观的演变及大学组织面临的危机,感受中国大学的迷惘与彷徨。 作为社会组织要实现自己的使命,不可避免地面临着组织内外部的冲突,这种冲突是在完成社会使命的过程中表现的,集中体现为角色、权力与文化冲突。论文考察了两大基本群体角色地位的演变,以及他们的生存状态,发现学术生产者虽然经济状况有所改善,但是他们对自己的角色地位并不满意,虽然他们担负着多重学术责任,但是学术权力却没有得到保障。个体的角色冲突和学术与行政人员角色之间冲突的加剧,对大学使命的完成造成了潜在的危害。角色的冲突往往源于对权力的追逐,权力来源、权力配置和权力行使中的不合理因素又加剧了这种冲突。大学组织的权力类型较一般社会组织复杂,既有看得见的学术权力、行政权力,也有无处不在的文化权力;大学组织中的权力关系并非只是单向层级结构的科层式上下级关系,它还呈现多向的网状结构。为了增强自己所拥有的资源在组织中的重要性,不同的角色竞相提升自己在竞争中的优势地位。行政权力主导的大学组织,与大学学术至上和学术生产者为核心的本质特征,形成了难以调和的权力冲突。论文通过对权力实施策略的探讨,展示权力是怎样通过话语、通过决策影响人们的行为和活动,并进而影响到大学使命的实现。 文化作为大学区别于其他社会组织的身份特征,是大学的灵魂,大学的文化反映了大学的存在方式。如果说大学中的角色与权力冲突,是大学体制框架影响下的表象性冲突,那么大学组织中的文化冲突则是一种深层次的本质性冲突,它在更深更广的维度上影响着大学使命的认知与大学使命的完成。而三类冲突之间又构成了一种不可截然分割的关系,它们相互影响,共同促进或阻碍大学使命的实现。因为,大学中的不同角色承担着不同的责任,而不同的角色责任与权力配置必然受到所在大学体制的制约,受到组织文化的影响。由于对大学使命存在的

论文目录

  • 学位论文独创性声明
  • 学位论文授权使用声明
  • 周玲博士学位论文答辩委员会成员名单
  • 论文摘要
  • Abstract
  • 目录
  • 第一章 导论
  • 第一节 研究背景与选题意义
  • 一、问题的提出
  • 二、大学组织危机的思考
  • 三、现实契机与实践意义
  • 四、切入角度与理论意义
  • 第二节 国内外研究现状
  • 一、大学组织及其使命
  • 二、教育组织的社会学研究
  • 三、对大学组织冲突的理解
  • 第三节 关于方法与方法论的思考
  • 一、社会科学研究中的认识论与方法论辨析
  • 二、研究方法的运用
  • 三、研究过程的回顾
  • 第四节 基本思路与研究框架
  • 一、基本思路
  • 二、论文框架
  • 三、研究的预期目标
  • 第二章 大学组织社会使命的理性反思
  • 第一节 大学的组织特征与社会使命的确认
  • 一、大学基业为何常青
  • 二、政府、教会与企业组织的产生及其特征
  • 三、大学的成长及其组织特征
  • 第二节 大学社会使命及其制度安排的历史嬗变
  • 一、名牌大学社会使命的表述
  • 二、大学社会使命的演变与大学制度的变迁
  • 三、大学使命的历史沉淀与现实张扬
  • 第三节 中国大学的价值观与社会使命的反思
  • 一、中国现代大学的形成
  • 二、中国现代大学的发展
  • 三、当今中国大学面临的危机
  • 四、变革中的中国大学何去何从
  • 第三章 大学组织的角色及角色冲突
  • 第一节 大学组织中的角色认知与角色地位的演变
  • 一、大学组织中的角色及角色认知
  • 二、大学教师的角色地位及其历史演变
  • 三、管理者的角色地位及其演变
  • 第二节 大学组织学术人员生存状态及其角色责任
  • 一、大学组织学术人员的生存状态
  • 二、作为知识分子的角色责任
  • 三、作为教育者的社会角色责任
  • 四、作为学术研究者的社会角色责任
  • 五、作为服务者的社会角色责任
  • 第三节 大学组织中的角色冲突
  • 一、个体角色的内心冲突
  • 二、学术与行政人员角色之间的冲突
  • 三、角色冲突的焦点人物:校长
  • 第四章 大学组织的权力及权力冲突
  • 第一节 大学组织的权力关系及其特征
  • 一、大学组织的权力网络
  • 二、大学组织权力的非中心化
  • 三、大学组织科层制的超越
  • 第二节 大学组织中的话语权争夺
  • 一、话语权的社会学意义
  • 二、制度化的话语仪式:开会
  • 三、“剧场”中的权力掌控
  • 第四节 大学组织决策权行使中的冲突
  • 一、组织决策的“有限理性”
  • 二、组织决策中的冲突
  • 三、大学组织的复杂性与组织决策的有限理性
  • 第五章 大学组织的文化及文化冲突
  • 第一节 学术资本主义与学术人文主义的冲突
  • 一、两种学术文化的冲突
  • 二、学术资本主义的追根溯源
  • 三、学术资本主义的影响
  • 第二节 大学的学科文化冲突
  • 一、学科文化冲突的调查与分析
  • 二、学科冲突的历史渊源
  • 三、学科冲突的理性分析
  • 第三节 外来文化与本土文化的冲突
  • 一、一所大学的改革所引发的争议
  • 二、改革的争议带来的思考
  • 三、大学改革蕴涵的文化冲突
  • 第六章 大学组织冲突的内在关系与制度安排的案例分析
  • 第一节 大学组织冲突的内在关系
  • 一、大学组织冲突的原因
  • 二、大学组织冲突的影响
  • 三、大学组织冲突的特征
  • 第二节 应对组织冲突的必然选择:制度变革与大学治理
  • 一、大学组织的冲突化解与“制度”内涵
  • 二、大学组织的制度起源与制度过程
  • 三、联合治理与合作型大学
  • 第三节 三所大学的案例分析与比较
  • 一、案例选择的缘由
  • 二、面临挑战的从容应对
  • 三、应对冲突的理性安排
  • 四、化解冲突的文化基础
  • 第四节 中国大学制度重构的若干思考
  • 一、大学组织冲突应对与制度重构的紧迫性
  • 二、中国大学组织制度重构的理性思考
  • 三、推动中国大学制度重构的几点建议
  • 结语
  • 附录
  • 附件1: 访谈的基本情况
  • 附录2: 访谈问题提纲
  • 附件3: 大学组织冲突研究的调查问卷
  • 附件4: 改革抱负与现存制度文化的冲突—一位引进院长的故事
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].理性传统与大学理念——读约翰·塞克斯顿著《守护理性:独断论时代的大学使命》[J]. 哲学分析 2020(04)
    • [2].美国大学使命陈述的文本分析及启示[J]. 教学研究 2016(01)
    • [3].荷兰研究型大学使命研究[J]. 中国高等教育评论 2016(00)
    • [4].现代大学使命与思想交大建设——学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[J]. 西安交通大学学报(社会科学版) 2016(05)
    • [5].“一带一路”建设中的大学使命[J]. 中国高等教育 2017(10)
    • [6].英国研究型大学使命陈述比较分析[J]. 教学研究 2016(02)
    • [7].弘扬大学的使命:我国高校去行政化分析[J]. 江西教育学院学报 2011(02)
    • [8].大学使命的历史沿革与发展趋向——以社会契约论为视角[J]. 教师教育学报 2014(02)
    • [9].同济:用行动诠释大学使命[J]. 上海教育 2010(Z2)
    • [10].“微信时代”的大学教师使命研究[J]. 教育教学论坛 2016(45)
    • [11].从大学使命视角对慕课的思考[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估) 2018(04)
    • [12].教授为本科生上课与大学使命研究[J]. 山东工商学院学报 2010(04)
    • [13].校长是“精神领袖”[J]. 教育与职业 2009(25)
    • [14].教育综合改革中的政府责任与大学使命[J]. 中国大学教学 2017(03)
    • [15].新时代地方行业特色大学的发展使命——基于华中三省13所大学章程的实证分析[J]. 中国高校科技 2019(Z1)
    • [16].生命教育与大学使命——由云南“三生教育”引发的思考[J]. 云南教育(视界综合版) 2009(06)
    • [17].践行大学使命 推动中医药文化传承创新的思考[J]. 中医教育 2014(04)
    • [18].道器之辨:大学使命的人文价值取向[J]. 长沙大学学报 2018(04)
    • [19].近代中国大学使命观选择的三个向度[J]. 教书育人 2010(03)
    • [20].坚守大学使命 回归育人本质[J]. 北京教育(德育) 2011(Z1)
    • [21].思考“大学何为”——评《思考大学》[J]. 玉林师范学院学报 2016(03)
    • [22].当代中国大学使命的迷失与回归[J]. 经济与社会发展 2010(09)
    • [23].中國勞動關係學院[J]. 中国高等教育 2019(21)
    • [24].世界知名大学使命宣言的文本解析[J]. 比较教育研究 2012(09)
    • [25].中外大学使命的演变与人才培养的目标[J]. 当代教育理论与实践 2018(04)
    • [26].大学的使命与文化内涵[J]. 物理教学探讨 2008(01)
    • [27].试论民族院校的特殊使命[J]. 民族教育研究 2012(01)
    • [28].大学使命的哲学审视[J]. 现代教育科学 2014(09)
    • [29].论高校协同创新的现实困境与出路[J]. 安阳师范学院学报 2013(04)
    • [30].坚守育人为本,促进学生德智体美全面发展[J]. 价值工程 2011(18)

    标签:;  ;  ;  

    大学组织冲突研究 ——角色、权力与文化的视角
    下载Doc文档

    猜你喜欢