论文摘要
临夏市是穆斯林聚居区,位于甘肃省西南部,素有“中国小麦加”之称。该市穆斯林女学的发展在西北乃至全国都是首屈一指,最具代表性的要数中阿女校。临夏中阿女校位于临夏市环城西路,1989年被教育主管部门正式批准为社会力量集资办学的职业高中。该校开临夏女学之先河,是临夏地区最早的穆斯林女校。本论文就是有关穆斯林女学的论题,主要以临夏中阿女校为典型个案,以穆斯林女性为研究群体,以女学的产生和中阿女校的办学历程为研究背景,具体介绍女校的发展现状、分析女校存在的价值及其作用、透视女校的发展困境以及展望女校的未来前景。文章具体由六大部分组成。第一章:绪论,包括选题的缘起及意义、国内外研究现状以及研究方法;第二章:中国穆斯林女学的历史发展与当代临夏穆斯林女学的兴起,此章作为整篇论文的研究前提,主要是理顺中国穆斯林女学的历史发展脉络和探索临夏穆斯林女学兴起的时代背景;第三章:临夏中阿女校的办学历程,该章主要根据女校的发展状况将其办学历程分为三个时期,即初创时期、扩展时期和辉煌时期;第四章:临夏中阿女校的现状调查与分析,此章开始进入研究的白热化阶段,采取以个案访谈、参与观察、调查问卷为主的研究方法,主要对女校整体的管理运作以及学生和老师这两大不同群体进行实际调查研究;第五章:临夏中阿女校所发挥的作用及其影响,该章主要是透过现象看本质,通过对女校具体的现状调查与了解,分析论述女校所发挥的实际功能、存在的价值及其国内外的影响;最后一章:临夏中阿女校的发展困境及其未来展望,研究到此,整篇论文也要落下帷幕。在总结论述完女校的发展困境之后,对女校的未来发展空间作了一次理想化的展望,展望的内容是通过对女校师生的个案访谈所获得的,都是女校师生最真实的愿望。
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摘要Abstract第一章 绪论1.1 选题的缘起及意义1.1.1 选题的缘起1.1.2 选题的意义1.2 国内外研究现状1.3 研究方法1.3.1 问卷调查1.3.2 访谈记录1.3.3 参与观察1.3.4 资料收集1.3.5 统计分析第二章 中国穆斯林女学的历史发展与当代临夏穆斯林女学的兴起2.1 中国穆斯林女学的历史发展2.2 临夏穆斯林“女学”兴起的时代背景与社会环境2.3 临夏中阿女校的创办2.3.1 中阿女校的创始人:白哈文丁·马志信2.3.2 穆斯林女学的诞生:临夏中阿女子学习班的成立第三章 临夏中阿女校的办学历程3.1 初创时期(1977 年—1987 年):临夏穆斯林女学之先河3.1.1 借用民宅,艰难起步3.1.2 中阿并授,开始教学3.2 扩展时期(1988 年—1996 年):历尽艰辛,追求完备3.2.1 走出民宅,迈进学校3.2.2 坚持办学,得到政府批准3.3 辉煌时期(1997 年—至今):步入正规,芳阵蔚然3.3.1 教学逐步改进、管理逐渐完善3.3.2 教学育才,成绩斐然第四章 临夏中阿女校的现状调查与分析4.1 学校教学的硬件设施及条件4.2 学校的管理制度及办学经费来源4.2.1 学校的管理制度4.2.2 办学经费来源4.3 学制、课程设置与教材建设4.4 学生的实际情况介绍4.4.1 学生的基本状况4.4.2 学生的在校生活状况4.4.3 学生求学及离校原因分析4.4.3.1 求学原因分析4.4.3.2 离校原因分析4.4.4 学生的就业情况4.4.5 学生毕业后的规划4.4.6 学生对女校的评价与认识4.5 教师的实际情况介绍4.5.1 教师的基本状况4.5.2 教师文化程度及其来女校工作初衷的分析4.5.3 教师的工资待遇第五章 临夏中阿女校所发挥的作用及其影响5.1 女校所发挥的作用5.1.1 穆斯林女性宗教知识的增加以及文化自觉意识的高涨5.1.2 女校的兴办为社会以及家庭培养了优秀的女性人才5.1.3 女校的兴办促使穆斯林妇女宗教情感的加深5.1.4 女校的存在使穆斯林女性具有了鲜明的伊斯兰特性5.2 女校的影响5.2.1 开创了临夏穆斯林女学的先河,促进了当代穆斯林女子教育的发展5.2.2 友好往来,蜚声中外第六章 临夏中阿女校的发展困境及其未来展望6.1 女校的发展困境6.1.1 学校资金不固定,筹资困难6.1.2 师资力量薄弱6.1.3 教学设备不够6.1.4 教学内容欠丰富6.2 女校的未来展望参考文献附录致谢
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标签:穆斯林论文; 女学论文; 临夏论文; 中阿女校论文; 个案研究论文;