导读:本文包含了方法内省论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:改造罪犯,教育改造,罪犯教育,罪犯改造
方法内省论文文献综述
周勇[1]（2018）在《内省矫正:一种攻心治本教育改造罪犯的新方法》一文中研究指出落实治本安全观关键在于对罪犯实施攻心治本教育改造,使其得到切实有效改变,真正成为守法公民。如何对罪犯实施攻心治本教育改造、使其发自内心改过自新,一直是一个世界性的难题。近年来在我国部分监狱开展的内省矫正实证研究与实践探索在这方面取得了令人振奋的突破性进展,为落实治本安全观,将罪犯改造好,输出合格"产品"提供了新的方法支撑。(本文来源于《中国司法》期刊2018年04期）
徐新建[2]（2016）在《人类学方法:采风、观察?还是生命内省?》一文中研究指出从对田野考察的回顾和分析入手,阐述了人类学方法论问题。围绕采风、访谈及参与观察和生命内省等不同方法、路径的比较展开,讨论了作为知识、思想和方法的人类学异同。指出在具体的方法上,观察、理解、描述是有限的,如果不能超越这些局限,就不能真正地了解世界,也就不能真正地了解生命。所以人类学的目标不是追求自封的、客观的科学主义真理,而是对包括研究者自身在内的生命感知与自觉。(本文来源于《兰州大学学报(社会科学版)》期刊2016年05期）
林红涛,陈黎[3]（2016）在《主动积极勤反思 返躬内省深挖潜——有效开展教学反思的途径方法研究的感悟》一文中研究指出新课改要求把课堂留给学生展示,把课余时间留给学生反思,然而大多数学生在思考问题时很少意识到自己的思维过程,在学习中对基础知识不求甚解,做题时不善于对自己的思路进行检验,不对自己的思考过程进行反思,不会分析自己解题方法的优劣,也不善于甚至不愿意找出和纠正自己的错误,从而导致做错的题目一错再错。所以,让学生学会对错题进行反思,找到错误的原因并多次强化,既有效地堵住了知识掌握上的漏洞,也培养了学生的新知识反思能力。(本文来源于《新课程(中)》期刊2016年04期）
刘涓涓[4]（2016）在《方法与课程 内省与使命——第叁届全国音乐分析学学术研讨会综述》一文中研究指出"音乐分析"这一内涵丰富、外延广阔的术语,自20世纪以来,随着时代、文化和音乐自身的发展而不断被音乐理论学者阐释、补充和调整。2009年在上海音乐学院举行的首届全国音乐分析学学术研讨会和2013年在中国音乐学院举行的第二届研讨会,对于"音乐分析"的本质和以它为基础的"音乐分析学"学科的意义,进行(本文来源于《音乐研究》期刊2016年01期）
张春晓,严爱军,王普[5]（2014）在《案例推理分类器属性权重的内省学习调整方法》一文中研究指出针对案例推理(CBR)分类器中案例属性权重的分配问题,提出一种基于内省学习的属性权重迭代调整方法。该方法可根据CBR分类器对训练案例分类的结果调整属性的权重。基于成功驱动的权重学习策略,若当前训练案例分类成功,则首先根据权重调整公式增加匹配属性的权重并减少不匹配属性的权重;然后对所有权重进行归一化从而得到当次迭代的新权重。实验结果表明,所提方法的CBR分类器在UCI数据集PD、Heart和WDBC的准确率比传统CBR分类器分别提高1.72%、4.44%和1.05%。故成功驱动的内省学习权重调整方法可以提高权重分配的合理性,进而提高CBR分类器的准确率。(本文来源于《计算机应用》期刊2014年08期）
安丽[6]（2012）在《学习·实践·修身内省——谈中学思想品德学科中德育工作的途径和方法》一文中研究指出当代青少年要想成为真正的社会主义事业的建设者和接班人,就必须以理论知识为指导,在学习和实践中,不断完善自身。(本文来源于《学周刊》期刊2012年10期）
向泽选,葛琳[7]（2011）在《努力构建完备的中国特色社会主义检察理论体系》一文中研究指出检察机关的中心工作始终是检察理论研究关注的焦点问题。检察机关如何参与叁项重点工作、如何解决检察工作实践中的热点难点问题、如何更好地完善检察管理，建立与检察工作规律相适应的管理模式，成为2011年检察理论研究关注的焦点问题。 2011年，检察(本文来源于《检察日报》期刊2011-12-30）
张官妹[8]（2008）在《利用启发探究、“内省”的方法培养学生的研究能力》一文中研究指出新时代要求小学教师具有较强的科学研究能力,利用周敦颐启发探究、"内省"的教学方法,在小学语文教学法(小学语文教育学)的教学实践中培养学生的教育教学科研能力。(本文来源于《新课程研究(职业教育)》期刊2008年10期）
刘夏君[9]（2008）在《一种用内省智能培养英语语言智能的有效方法》一文中研究指出多元智能理论认为人类有九种基本智能,这些智能不同组合表现出个体间智能差异。这种理论代表并预示着认知研究的发展趋势。本文以此为理论基础,研究如何将内省智能有效地运用到语言智能的培养中。自我认识能力是内省智能的特点,它在英语教学中的应用,能最大程度地提高理解力、记忆力、和创造力。(本文来源于《现代企业教育》期刊2008年06期）
赵万祥,肖丹[10]（2007）在《心理学研究演变中的内省方法及意义》一文中研究指出心理学从其现象以及这些现象的条件来看是心理生活的科学,科学内省作为心理学的一种研究方式而独立存在,具有自身赖以存在的哲学根基,它会吸取实证精神对以往内省法进行修正,完善科学内省过程的规则和程序,开发出新的对内省结果的分析处理技术,最终实现对人的心理生活的本质和意义的探究、解释、引导和构建。(本文来源于《长春师范学院学报》期刊2007年11期）
方法内省论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从对田野考察的回顾和分析入手,阐述了人类学方法论问题。围绕采风、访谈及参与观察和生命内省等不同方法、路径的比较展开,讨论了作为知识、思想和方法的人类学异同。指出在具体的方法上,观察、理解、描述是有限的,如果不能超越这些局限,就不能真正地了解世界,也就不能真正地了解生命。所以人类学的目标不是追求自封的、客观的科学主义真理,而是对包括研究者自身在内的生命感知与自觉。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
方法内省论文参考文献
[1].周勇.内省矫正:一种攻心治本教育改造罪犯的新方法[J].中国司法.2018
[2].徐新建.人类学方法:采风、观察?还是生命内省?[J].兰州大学学报(社会科学版).2016
[3].林红涛,陈黎.主动积极勤反思返躬内省深挖潜——有效开展教学反思的途径方法研究的感悟[J].新课程(中).2016
[4].刘涓涓.方法与课程内省与使命——第叁届全国音乐分析学学术研讨会综述[J].音乐研究.2016
[5].张春晓,严爱军,王普.案例推理分类器属性权重的内省学习调整方法[J].计算机应用.2014
[6].安丽.学习·实践·修身内省——谈中学思想品德学科中德育工作的途径和方法[J].学周刊.2012
[7].向泽选,葛琳.努力构建完备的中国特色社会主义检察理论体系[N].检察日报.2011
[8].张官妹.利用启发探究、“内省”的方法培养学生的研究能力[J].新课程研究(职业教育).2008
[9].刘夏君.一种用内省智能培养英语语言智能的有效方法[J].现代企业教育.2008
[10].赵万祥,肖丹.心理学研究演变中的内省方法及意义[J].长春师范学院学报.2007