本文主要研究内容
作者张琳（2019）在《创造，植根于课堂教学中》一文中研究指出：一、情境导入,兴趣推进没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感,而人的情感又总是在一定的情境中产生的。在数学教学中,如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习,更容易激发学生的学习兴趣。因为,数学源于生活又应用于生活,数学问题情境不仅包含与数学知识有关的信息,还包括那些与问题联系在一起的生活背景,它是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间联系的桥梁。因此,在小学数学教学中,应努力把数学问题情境生活化,贴近学生生活,将数学与学生的生活、学习联系起来,使
Abstract
yi 、qing jing dao ru ,xing qu tui jin mei you xing qu de de fang ,jiu mei you zhi hui he ling gan 。xing qu shi yi chong ju you ji ji zuo yong de qing gan ,er ren de qing gan you zong shi zai yi ding de qing jing zhong chan sheng de 。zai shu xue jiao xue zhong ,ru guo ba shu xue zhi shi fang zai yi ge sheng dong 、huo po de qing jing zhong qu xue xi ,geng rong yi ji fa xue sheng de xue xi xing qu 。yin wei ,shu xue yuan yu sheng huo you ying yong yu sheng huo ,shu xue wen ti qing jing bu jin bao han yu shu xue zhi shi you guan de xin xi ,hai bao gua na xie yu wen ti lian ji zai yi qi de sheng huo bei jing ,ta shi gou tong xian shi sheng huo yu shu xue xue xi 、ju ti wen ti yu chou xiang gai nian zhi jian lian ji de qiao liang 。yin ci ,zai xiao xue shu xue jiao xue zhong ,ying nu li ba shu xue wen ti qing jing sheng huo hua ,tie jin xue sheng sheng huo ,jiang shu xue yu xue sheng de sheng huo 、xue xi lian ji qi lai ,shi
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代教育的张琳，发表于刊物现代教育2019年10期论文，是一篇关于,现代教育2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代教育2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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