高职教学质量网上评价方法的研究与系统实现

论文摘要

高等职业教育的发展,应该由规模发展向质量发展进行转化,改进教学评价的方法和手段,科学全面地对高职教学质量进行评价,成为职业教育学术研究的重点。因此,本文以高等职业教育质量评价为切入点,以科学全面的评价手段,构建多方面的高职教育质量体系,并利用WEB技术和高校校园网的建成果,设计了教学质量网上评价系统。评价体系支持三个开放原则即,评价主体开放、评价对象开放以及评价指标体系开放。本文以我院教学评价实际为例,对高职教育质量评价体系和评价模式的进行了研究,在教育质量指标体系的原则、内涵及评价指标体系的构建程序方面进行了研究。通过对学校日常教学评价的需要分析,将系统设计成前台和后台二大模块,前台由登录界面和评分管理组成,后台由用户数据管理、评教方案管理、评分统计管理三大模块组成。文中以文字说明、系统截图和程序代码的形式给出高职教学质量评价系统的各个模块具体实现过程。论文最后在模块实现的基础上,对系统的功能模块进行了功能与性能上的测试。本文所述网上教育质量评价系统采用基于ASP.NET的三层体系结构,B/S架构模式, ASP.NET环境以及WEB数据库技术。评价用户和系统管理员通过Web浏览器,分别对前、后台系统进行操作和管理。本系统可以作为高职学院教学质量管理工作上的得力助手,发挥其应有的作用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 研究的背景
• 1.2 研究的现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 基于网络的评价系统研究现状
• 1.3 本课题研究的内容、特点和意义
• 1.3.1 研究的内容和特点
• 1.3.2 研究的目的和意义
• 1.4 论文的组织结构
• 第二章 系统架构与相关技术
• 2.1 系统架构
• 2.1.1 客户机/服务器体系结构（C/S）
• 2.1.2 浏览器/服务器体系结构（B/S）
• 2.2 WEB 技术
• 2.2.1 ASP.NET 技术
• 2.2.2 ADO 数据库访问技术
• 2.3 关系数据库SQL SERVER 2005
• 2.4 系统实现平台
• 2.5 本章小结
• 第三章 教学评价体系的建立
• 3.1 高职教学评价分析
• 3.1.1 高职教学评价的目的、内涵和特性
• 3.1.2 高职教学评价中的不同评价观
• 3.1.3 高职教学质量评价的形式
• 3.1.4 教学质量评价的方法分析
• 3.1.5 评价时要注意的问题
• 3.2 评价体系的设计原则
• 3.3 评价指标体系的构建
• 3.4 评价指标的细化
• 3.5 本章小结
• 第四章 系统总体设计
• 4.1 系统设计原则
• 4.2 需求分析
• 4.2.1 用户分析
• 4.2.2 整体模块分析
• 4.3 系统功能分析
• 4.3.1 评教方案管理模块
• 4.3.2 评分管理
• 4.3.3 评分统计管理
• 4.3.4 用户管理
• 4.4 数据库设计
• 4.4.1 关系数据库设计
• 4.4.2 数据库设计思路
• 4.4.3 数据模型分析
• 4.4.4 数据库表设计
• 4.5 系统安全需求
• 4.6 本章小节
• 第五章 系统模块的实现
• 5.1 系统功能模块整体图
• 5.2 系统功能模块分析
• 5.2.1 系统登录界面
• 5.2.2 评分管理
• 5.2.3 后台管理
• 5.2.3.1 用户数据管理
• 5.2.3.2 评教方案管理
• 5.2.3.3 评分统计管理
• 5.2 4 核心功能代码实现
• 5.2.4.1 系统登录实现代码
• 5.2.4.2 学生选择评价课程实现代码
• 5.2.4.3 学生评分保存实现代码
• 5.2.4.4 添加学生信息实现代码
• 5.5 本章小结
• 第六章 系统测试
• 6.1 系统测试的介绍
• 6.2 测试安排
• 6.3 测试环境
• 6.4 测试过程
• 6.5 小结
• 第七章 总结与展望
• 7.1 论文总结
• 7.2 问题与展望
• 致谢
• 参考文献