论文摘要
随着科学技术的发展,传统的黑板加粉笔的教学手段已无法适应培养高素质、创造型人才大信息量教学内容的要求,迫切需要创建一种在教师指导下学生自主式学习的教学环境。通讯、网络及计算机技术的发展,为这种教学模式的改革创造了条件。本文分析了远程教学系统的特点及国内外网络课程建设的发展现状,指出了当前远程教学系统存在的不足。研究分析了工程制图课程网络化、系统化及实用化技术,采用基于B/S (Browser/Server)模式的设计思想,建立了工程制图教学网站的总体框架。网站后台数据库采用Microsoft Access 2003;网络环境下的图形处理平台采用AutoCAD 2006软件；网站开发软件采用功能强大的Dream weaver 8应用程序；图形渲染处理采用3DS MAX三维动画制作软件；并利用虚拟现实建模语言(VRML)与JavaScript的完美结合,使得所生成的三维虚拟模型更加生动。针对工程制图课程以图形为主的特殊性,网站采用动态网页(ASP)技术,使生成的动态交互式Web主页的工作变得十分简单。特别是网站采用VRML提供的交互技术,克服了以往网页中应用的简单固定路径动画,实现了实时人机交互动画,可大大激发学生的学习兴趣。利用VRML对图形渲染具有实时性的特点,只需传送描述场景模型,而把动画帧的生成放在本地实时渲染,避免了大容量视频图像在网上的传输,且所生成的图形质量更好。另外,开发了多媒体授课、辅导答疑、习题练习及模拟考试子系统,并进行了功能分析及实现方法研究。实践表明,基于B／S模式的工程制图网络教学系统运行良好,达到了动态交互式学习的目的,获得了良好的教学效果。
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摘要Abstract1 绪论1.1 课题背景及研究意义1.1.1 网络教学的特点1.1.2 网络教学的意义1.2 网络教学的发展现状1.2.1 网络多媒体教学现状1.2.2 网络多媒体教学的发展前景1.3 网络教学目前存在的不足1.4 本课题的主要研究内容及研究方法2 工程制图网络教学系统总体框架2.1 网络教学系统的要求2.1.1 网站的一般要求2.1.2 工程制图网站的特殊性2.2 工程制图网络教学系统功能模型2.3 工程制图网络教学系统基本构架2.4 工程制图网络教学系统数据库2.5 本章小结3 工程制图网络教学系统的关键技术3.1 基于WEB环境下的图形处理技术3.1.1 图形处理平台选择3.1.2 CAD图形的网上浏览3.2 基于VRML的三维虚拟模型生成技术及交互技术3.2.1 VRML语言工作模式与造型机制3.2.2 用VRML代码编程建立虚拟模型3.2.3 用三维工具软件建立虚拟模型3.2.4 基于VRML的交互技术3.2.5 虚拟现实在WEB界面的交互设计3.3 动态网页制作技术3.3.1 HTML与ASP3.3.2 数据库技术3.3.3 用ASP实现Web与数据库的连接3.4 本章小结4 网络多媒体授课系统4.1 网络课件在教学过程中的作用4.2 网络课件的设计原则4.3 基于虚拟现实网络多媒体课件的基本构成4.4 网络多媒体课件的开发工具4.4.1 专用开发软件4.4.2 通用工具4.5 基于虚拟现实的网络多媒体课件的开发流程4.6 网络多媒体课件制作4.6.1 框架网页制作4.6.2 素材制作4.7 VRML在Web课件中应用4.8 本章小结5 网络辅助教学系统5.1 习题练习子系统5.2 试题库子系统5.3 虚拟模型演示子系统5.4 辅导答疑子系统5.5 系统调试运行5.5.1 Internet信息服务器IIS5.5.2 创建Web站点5.5.3 网站运行实例5.6 系统应用5.7 本章小结6 结论与展望6.1 结论6.2 展望致谢参考文献在校学习期间所发表的论文
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