河北高校重点学科建设研究

论文摘要

高校重点学科建设是实施“科教兴国”、建设“人力资源强国”的战略需要。通过重点学科建设,优化了学科结构、整合了学科资源、带动了高校学科整体水平的提升,高校的教学质量、科研水平、高层次人才的培养质量、社会服务、基础设施建设等方面都得到了显著提高,增强了高校的竞争力。面对当前高校间激烈的竞争,河北省提出了“科教兴冀”、“人才强省”的重要战略,并将高校重点学科建设作为建设创新型河北和实施战略的组成部分。加强重点学科建设将进一步满足河北省经济社会发展对高端人才的需求,从整体上提高河北省高等教育质量,为建设和谐河北提供智力支持。本文选取河北省高校的重点学科作为研究对象,以文献法、比较法为主要研究方法,在回顾河北省高校重点学科建设的历史基础上,从河北省高校重点学科的数量、结构、师资、科研、人才培养、学术交流、投资及物质条件等几方面进行了分析,指出了我省高校重点学科建设存在的主要问题:高校国家级重点学科数量偏少且重点学科优势不突出;重点学科结构布局不够合理,弱化了对地方产业经济的支撑力;师资队伍建设落后于重点学科建设速度;教育经费投入不能满足重点学科建设需要;重点学科资源信息共享平台建设滞后;重点学科的高水平科研成果少,科研成果转化率不高。从以下几方面提出加强河北高校重点学科建设的对策:增强创新体系下重点学科建设重要作用的认识;科学、合理规划,为全省高校重点学科建设开创新局面;改善管理运行机制,创建有利于重点学科发展的环境;优化学科结构,建构布局合理、地域特色突出的重点学科体系;多渠道筹集资金,提高经费使用效益,促进重点学科建设;提高重点学科竞争力,带动我省学科整体水平提高;加强重点学科间交流与合作,提升学科影响力。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 绪论
• 一、研究背景
• 二、研究目的和意义
• 三、文献综述
• 四、重点学科建设的意义
• 五、研究方法
• 第一章 河北高校重点学科建设现状分析
• 一、河北高校重点学科建设简要历史回顾
• 二、河北高校重点学科建设现状分析
• （一） 河北高校重点学科数量分析
• （二） 河北高校重点学科门类情况分析
• （三） 师资情况分析
• （四） 科研情况分析
• （五） 人才培养情况分析
• （六） 国内外学术交流、项目合作情况
• （七） 投资及物质情况分析
• （八） 我省重点学科建设取得的长足发展
• 第二章 河北高校重点学科建设存在问题
• 一、高校的国家级重点学科数量较少且学科优势不突出
• 二、重点学科结构布局尚不合理，弱化了对地方产业经济支撑力
• 三、学科教师队伍建设滞后于重点学科建设发展速度
• 四、教育经费投入不能及时满足重点学科建设需要
• 五、重点学科资源信息共享建设滞后
• 六、重点学科中高水平的科研成果较少，科研成果转化率不高
• 第三章 河北省高校重点学科建设的对策思考
• 一、增强创新体系下重点学科建设重要作用的认识
• 二、科学、合理规划，为全省高校重点学科建设开创新局面
• 三、改善管理运行机制，创建利于重点学科发展的环境
• （一） 完善管理机构，为重点学科建设提供组织保障
• （二） 逐步完善重点学科建设经费多元投入机制
• （三） 完善重点学科评价体系
• （四） 建立重点学科信息数据库
• 四、优化学科结构，建构布局合理、地域特色突出的重点学科体系
• （一） 优化全省重点学科结构布局
• （二） 优化高校内部学科布局
• 五、多渠道筹集资金，提高经费使用效益，促进重点学科建设
• （一） 积极争取政府科研基金，缓解经费不足困境
• （二） 利用高校科技服务创收，补充高校重点学科建设经费
• （三） 科学管理重点学科经费，提高学科经费建设效益
• 六、提高重点学科竞争力，带动我省学科整体水平提高
• （一） 高度重视高校师资建设
• （二） 紧密结合河北地方产业建设，增强学科社会服务能力
• 七、加强重点学科间交流与合作，提升学科影响力
• 结语
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 攻读学位期间取得的科研成果清单