本文主要研究内容
作者陈烨（2019）在《陶行知思想在小学数学教学中的实践与思考》一文中研究指出：了解陶行知思想,知道它对于课堂教学的意义和作用,从而思考如何将陶行知思想与数学课堂教学有效地结合起来,以此来推动数学课堂教学的发展和学生的全面发展。
Abstract
le jie tao hang zhi sai xiang ,zhi dao ta dui yu ke tang jiao xue de yi yi he zuo yong ,cong er sai kao ru he jiang tao hang zhi sai xiang yu shu xue ke tang jiao xue you xiao de jie ge qi lai ,yi ci lai tui dong shu xue ke tang jiao xue de fa zhan he xue sheng de quan mian fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自小学时代的陈烨，发表于刊物小学时代2019年34期论文，是一篇关于陶行知思想论文,小学数学论文,实践与思考论文,小学时代2019年34期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自小学时代2019年34期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：陶行知思想论文; 小学数学论文; 实践与思考论文; 小学时代2019年34期论文;