论文摘要
作文教学一直以来都是中学语文教学的重头戏,但作文教学的高成本低效益也一直困扰着中学语文教学。而当前的作文教学研究成果,大多是针对某一作文教学现象的,对作文教学的历史则很少涉及。本文整理了自新中国成立后至今的十一部与初中作文教学有关的教学大纲(课标),具体分析了其中关于作文教学目标、初中生作文能力、作文训练方式、作文教学方式的相关内容,并考虑到当时的社会背景、语文学科发展背景、作文教学的实践活动等,对作文教学五十年来的发展概况做了一个梳理,总结了作文教学的成败得失。以史为鉴,是为了面向未来,更好地发展,文章最后还借鉴了外国母语作文教学的可取之处,以期对我国正在进行的新课改有所启发,对一线的作文教学有所帮助。
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